Անգլերենի ամենամսյա ֆլեշմոբների առաջադրանքներ

Բոլոր տարիների ամենամսյա ֆլեշմոբների առաջադրանքները այստեղ են:

2-3-րդ դասարաններ

Առաջադրանքը կազմել է Լիանա Ասատրյանը

1. Նշիր այն բառը, որն ավելորդ է.

1. Ball, doll, car, balloon, lego.
2. March, May, Winter, June, July.
3. Windy, cloudy, sunny, many, snowy.
4. Monkey, key, bear, frog, horse.
5. Pen, pencil, book, door, ruler.

1. Ինչպիսի՞ն ես դու կամ քո տրամադրությունը: Համապատասխանեցրու

Today is my birthday.                           I am sad.

I am sick. (հիվանդ)                              I am big.

I like apples and bananas.                      I am happy.

I can help my father and mother.         I am smart.

I can read, write and count.                  I am healthy.(առողջ)

• Նշիր քո խաղալիքներից ամենասիրելին և ասա, թե ինչպիսին է:

4-5-րդ դասարաններ

Առաջադրանքը կազմել է Անի Մրտեյանը

Հադիպել ես ընկերոջդ, նա ուզում է իմանալ քո դպրոցի մասին, պատմիր դպրոցիդ մասին: You have met your friend, he wants to know about your school. Tell him about it.

Այս հարցերը քեզ կօգնեն։ These questions will help you.

Ի՞նչ է քո դպրոցի անունը: What is your school name?

Սիրու՞մ ես քո դպրոցը: Do you like your school?

Որ՞ն է դպրոցի քո սիրած վայրը։ Which is your favourite place in the school?

Ին՞չ առարկաներ ես անցնում և ո՞րն է քո ամենասիրած առարկան։ What subjects do you do and what subject do you like best?

Ի՞նչ ես անում մինչև դասի սկսելը, դասի ընթացքում և դասերից հետո։ What do you do before classes, in class, after classes?

6-8-րդ դասարաններ

Առաջադրանքը կազմել է Յուրա Գանջալյանը

1. Preferences – Նախասիրություններ

Պատասխանիր հարցերին ըստ քո նախասիրությունների: Answer the questions according to your preferences. Prefer – նախընտրել

Which do you prefer, spring or autumn? Why?

Do you prefer to answer questions orally (բանավոր) or in written form (գրավոր)? Why?

Do you prefer cats or dogs? Why?

Do you prefer sunrise or sunset? Why?

Do you prefer to listen to folk or pop music? Who is your favourite singer?

1. Հետաքրքիր է անգլերենի ‹‹the …the›› – ‹‹որքան .. այնքան›› համեմատական կառույցը, որտեղ առաջին և երկրորդ the-երից հետո ածականի համեմատական աստիճանն է գործածվում: Հայերենում ‹‹որքան››-ից հետո ածականի դրական աստիճանն է, իսկ ‹‹այնքան››-ից հետո՝ համեմատականը:

Օրինակ՝ The more we study the more we know. Որքան սովորում ենք այնքան ավելի շատ ենք իմանում: The more we give him the more he wants. Որքան շատ ենք տալիս նրան, այնքան ավելի շատ է նա ուզում:

Հորինե′ք նման կառույցներով նախադասությունների երկրորդ մասը և թարգմանե′ք ձեր կազմած նախադասությունները հայերեն:

The more you eat …

The longer you walk …

The more money you have …

The more you study …

• Դուք գիտեք, որ այս տարի մեր կրթահամալիրը տոնում է իր 30 ամյակը: Գրեք այդ մասին շարադրություն՝ օգտագործելով այս բառերն ու բառակապակցությունները:

Study, “Mkhitar Sebastatsi” Educational Complex, Educomplex, celebrate, the 30^th anniversary, 4 primary schools, a Middle School, a High School, a College, Musical Center, computer, glass walls, sing, dance, before classes, 6-7 lessons, after classes, play football, basketball, volleyball, love.

Կարող եք օգտագործել նաև այլ բառեր:

9-12-րդ դասարաններ. ՅուրաԳանջալյան

1. Explanation: The words and word combinations although, even though, despite, in spite of have the same meaning:“չնայած”, but their usage is different. “although” and“even though”  are used in a subordinate clause (երկրորդական նախադասությունում), but despite and in spite of  are not.

Examples:  Although it was cold and windy he went out without a coat on.Չնայած ցուրտ էր ու քամոտ, նա դուրս գնաց առանց վերարկուի: Կամ`Even though it was …

Despite the windy and cold weather he went out without a coat on. Չնայած ցուրտ ու քամոտ եղանակին նա դուրս գնաց առանց վերարկուի: Կամ`In spite of the cold and windy weather…

Task: Finish each of the sentences in such a way that it means exactly the same as the given one. Ավարտեք յուրաքանչյուր նախադասությունը այնպես, որ այն արտահայտի տրված նախադասության ճիշտ նույն իմաստը:

1. Despite the hot sunny weather, she was wearing a warm coat.

Even though …

2. Although there was much snow in the fields, we managed to reach our destination.

In spite of …

3. Despite having a map, we got lost in that vicinity.

Although …

4. Even though it was snowing, I felt warm.

Despite …

5. In spite of the fact that he had had a sufficient breakfast, he had an enormous appetite at lunch time. Despite
6. We can say, “Did your journey last two weeks?” We can agree with the speaker by saying, “Yes, we had a two-week journey.”

Are there two rooms in your flat?  Երկու՞ սենյակ կա ձեր բնակարանում:

Yes, it is a two-room flat. Այո, դա երկու սենյամանոց բնակարան է:

 

Task: Agree with the speaker by expressing the same idea in another way.

1. Did your walk take 15 minutes?

Yes, …  Այո, մենք ունեցանք 15 րոպեանոց զբոսանք:

2. Did the flight last twenty four hours?

Yes, it… Այո, դա 24 ժամանոց թռիչք էր:

3. Is the contract for two years?

Yes, it…

4. Does the bus tour from Yerevan to Goris take five hours?

Yes, it …

5. Does this car cost 6 thousand dollars?

Yes, this …

• Answer these questions on the social media. Give comparatively full answers justifying them. Do not write just “yes” or “no”.

Can people be judged by their social media posting?

Does social media negatively impact teenagers’ social lives?

Should the social media like “Facebook” have a place in the classroom or be used during the lessons at school?

Does social media divert (շեղել) your attention from your school life?

Մայիս 2019

2-3-րդ դասարաններԱնի Մրտեյան

Երկու սյունակների բառերը միացրու և ստացիր նոր բառ։

Sun                ground

Butter            room

Play              man

Dog               melon

Water            fly

snow           flower

bed             house

Ավարտիր նախադասություններըհետևյալ բառերով՝ sleep, eat, play, drink

I am hungry I want to ……..

I am thirsty I want to ………

I am tired /հոգնած/  I want to …..

I have many toys I want to……

Եթեուշադիրնայեք, կգտնեքայսբառերը( play, summer, ball, toy, school, friend) տրվածտառաշարքերում:

Adhsjnkerfgnjtoytgfksjbknlknjs

Ytfywgplaygfwbwdwoihbwibu

Dugquibvnsbcrdwqunnnauhio

Vcaiuutfriendqicnbsupclisoico

Cvcschooluciuaiucuhusdglisdos

asrwqurtiruqsummerbviudbibvb

Հունիս ամսվա 2-3-րդ դասարանների անգլերենի ֆլեշմոբ

1. Սրանք ամռանը վերաբերող բառեր են, բայց տառերի տեղերը փոփոխված են: Գրեք ճիշտ ձևով:

Usmerm, usn, eas, ivrer, bcaeh, wsmi, nsad.

1. Ամեն տողում կա մեկ ավելորդ բառը: Գտեք այն

living-room, bedroom, bathroom, dining room, chair, kitchen.

Sunny, happy, cloudy, rainy, snowy, windy.

Corn, pear, banana, cherry, apple, kiwi.

Spaghetti, soup, apple pie, porridge, pizza, hamburger.

• Ներկիր նկարը և ասա, թե ինչ եղանակ է պատկերված և դուրս գրիր այդ եղանակին բնորոշ բառերը:

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/files/attachment/colouring-summer.pdf

4-5-րդ դասարաններ, Անի Մրտեյան

Կարդա նշիր ճիշտ տարբերակը։

What is the color of blood?

Blue

Yellow

Black

Red

I don’t know

 

 What are clothes made of?

Cloth

Paper

Glass

Wood

I don’t know

 Which has the sweetest taste

Spaghetti

Hot dogs

Honey

Peanut Butter

I don’t know

Which has the  sourest taste?

Apple

Banana

Orange

Lemon

I don’t know

Which is the coldest?

Ice

Water

Rain

Glass

I don’t know

 Which is used when playing baseball?

Basket

Racket

Mitt /բռնցկամարտիկի ձեռնոց/

Stick

I don’t know

Which grows on a tree?

Coconut

Pineapple

Blueberry

Coffee bean

I don’t know.

Which cannot go around the earth?

The moon

A boat

A plane

The Sun

I don’t know

9-12-րդ դասարաններ

You are  enjoying your  summer vocations  and  I  kindly ask you to answer the following questions.

1.What would you recommend your friends to do to improve their English during summer holidays?

2.What film would you recommend your friend to see and  why?

3.What  places of interest in your country would you recommend a foreigner to visit and why?
4.What book would you recommend  your friend who wants to read something  during summer holidays and why?

5.How are  you going to spend your summer holidays?

4-5-րդ դասարանների մայիս ամսվա անգլերենիֆլեշմոբ

1. Լրացրեք դպրոցին վերաբերող բառերը՝

a break, ask, count, answer, discuss, read.

1. Students like to …… different problems in the lesson.
2. I will ……. the text tomorrow. I am not ready today.
3. The longest … in our school is between the fourth and fifth lessons.
4. My little sister likes to ……… silly questions.
5. He can ………. from 1 to 100.
6. I like to ……… my teacher’s questions.
7. Համապատասխանեցրեք՝

I can read and write                            in my Nature Study lessons.

I can draw different pictures              in my Mats lessons.

I can sing lovely songs                         in my PE lessons.

I can count from 1 to 1000                  in my English lessons.

I can run, jump and play football       in my Musiclessons.

I can learn about plants                       in my Art lessons.

Ի՞նչ եք կարողանում անել այս տարի, որ չէիք կարողանում անել անցյալ տարի:

Օրինակ՝   Last year I couldn’t play chess.

I can play chess now.

Անցյալ տարի ես չէի կարողանում լողալ:

Հիմա ես կարողանում եմ լողալ:

Անցյալ տարի ես չէի կարողանում հեծանիվ քշել:

Հիմա ես կարողանում եմ հեծանիվ քշել:

Անցյալ տարի ես չէի կարողանում սահել անվաչմուշկներով. (skate on roller-skates)

Հիմա ես կարողանում եմ սահել անվաչմուշկներով:

6-8-րդ դասարաններ   Յուրա Գանջալյան

Մաթեմատիկան անգլերեն. Եկեք սովորենք մաթեմատիկական պարզ արտահայտություններն անգլերեն ասել:

Գումարում-addition. 2+3=5  Two plus three equals five.

Հանում – subtraction. 5-3=2 Five minus three equals two.

Բազմապատկում – multiplication 5x 3 = 15 Five times three equals fifteen.

Բաժանում – division   15:3=5   Fifteen divided into three equals five.

Տասնորդական կոտորակներ՝  2,5 two point five, 0,3  Zero point three,

Կանոնավոր կոտորակներ՝ 1/3  one third, 2/3 two thirds,  3/5 three fifths

9-12-րդ դասարաններՍիլվա Հարությունյան

1. Comment on the following statement.

A student cannot study effectively without a computer.

What is your opinion? Do you agree with this statement? Write 100–150 words. Use the following plan:

− make an introduction (state the problem)

− express your personal opinion and give 2–3 reasons for your opinion

− express an opposing opinion and give 1–2 reasons for this opposing opinion

− explain why you don’t agree with the opposing opinion

− make a conclusion restating your position

1. You have received a letter from your English-speaking pen-friend Richard who writes:

…I’m currently studying for my exams and hope to do well at my finals. I wish I could have more free time now as I love going out with my friends, meeting new people, making new acquaintances. Do you like hanging out with friends in your free time or are you a stay-at-home type? How do you usually spend the weekend? What are your hobbies or interests?

Write a letter to Richard. In your letter answer his questions. Write 100—140 words. Remember the rules of letter writing.

III.         Look at the highlighted idioms and try to guess their meanings.

Match the idioms with the feelings (A-F)

1. I’m sick and tired of telling you to do your homework. Get on with it!
2. When I saw the burglar I was scared stiff.
3. He finally passed his driving test! He’s over the moon!
4. You look a bit down in the dumps. Has life treating you badly?
5. I’m completely worn out. I just want to sit down and put my feet up.
6. When I saw her, I couldn’t believe my eyes. She looked ten years younger.
7. Exhausted
8. (be) very surprised
9. Fed up
10. Terrified
11. Sad, depressed
12. Very happy

Անգլերենի 2019-ի հունվարյան ֆլեշմոբի առաջադրանքներ

2-3-րդ դասարաններ

Կարո՞ղ ես անգլերեն հարցազրույցի մասնակցել: Interview in English.

Պատասխանիր հարցերին։

• What is your name?

My name is…………..

• How old are you?

I am………………

• Where are you from?

I am from………………

• Have you got sisters or brothers?

I have …/I have no …

• What is your favorite (սիրելի) fruit or vegetable?

My like …….

• What animals do you like?

I like……….

• What is your favorite day of the week?

My favourite day is………

• What is your favourite month of the year?

My favourite month is …….

• What sports games do you like?

I like…..

4-5-րդ դասարաններ

Shopping

A sample dialogue on shopping.

– Excuse me, I want to buy jeans for me. Will you help me?

– What colour jeans do you want?

– I want to buy black jeans.

– Ok, try on these jeans.

– Where is the fitting room?

– It is there on the left.

– These jeans are loose (լայն) on me. Will you give me a size smaller? These jeans are tight (նեղ) on me. Will you give me a size larger?

-Here you are.

– Now they fit me. Thank you very much.

Հիմա պատկերացրեք, որ ձեր ընտանիքի միակ անգլերեն իմացողը դուք եք և օգնեք ձեր ծնողներին գնումներ կատարել անգլիախոս մի երկրում:

Ձեր մայրիկն ուզում է գնել երկարաճիթ կոշիկներ – boots, իսկ հայրիկը՝ բաճկոն – jacket.

Կազմեք հնարավոր երկխոսությունը մայրիկի համար

Կազմեք հնարավոր երկխոսությունը հայրիկի համար:

1. My brother’s name is Vahe. Իմ եղբոր անունը Վահե է: Ինչպես տեսնում եք ’s-ը մեզ օգնում է, որպեսզի պատկանելիություն ցույց տանք. այսինքն՝ Վահե անունը պատկանում է եղբորս: Իսկ եթե 2 և ավելի եղբայր ունենք, ապա պետք է ասել՝ «My brothers’ names are Vahe and Tigran»: «’» նշանը դնում ենք «s»-ից հետո:

Պատասխանեք հարցերին՝ գործածելով « ’s », կամ՝ « s’ »:

1. What is the name of your close friend?
2. What are the names of your close friends?
3. Has your sister got curly or straight hair?
4. Is the car of your neighbor a Mercedes or a Ford? Իմ հարևանի ավտոմեքենան Ֆորդ է:

III. Watch the cartoon and answer the questions.

https://www.youtube.com/watch?v=UTt86B1mfUQ

1. What season is it?
2. Is it snowing or raining?
3. What is one boy doing?
4. What is a man doing?
5. What else can we do in winter?
6. What are the big snowballs for?

6-8-րդ դասարաններ

1. Երբ մարդ չգիտի, թե ինչ անել տվյալ իրադրությունում, նա հարցնում է: Այս դեպքում հաճախ է գործածվում «shall» բայը, որը հայերենում չունի իր թարգմանությունը:

• It’s so stuffy in this room. Այնքան տոթ է այս սենյակում:
• Shall I open the window? Բացե՞մ պատուհանը:

Ի՞նչ կասեք այս իրավիճակներում:

1. I can’t read in the dark room. (Վառե՞մ լույսը:)
2. I want to see the football match between Arsenal and Manchester United.
3. I can’t find this word in this small dictionary.
4. I don’t remember the way to the railway station.
5. You do not know the rules.
6. I am sure the baby is hungry.
7. Ինչպե՞են մի բան անելու առաջարկություն անում:

Կա 5 հիմնական ձև:

Օրինակ՝ ես ուզում եմ, որ իմ զրուցակիցն ու ես միասին թատրոն գնանք եկող շաբաթ:

Let’s go to the theatre next week.

What about going to the theatre next week?

Shall we go to the theatre next week?

Would you like to go to the theatre next week?

I suggest going to the theatre next week.

Տրված 5 ձևերից ընտրեք և առնվազն 3 ձևով արտահայտեք ձեր այս առաջարկությունները:

1. Դու ուզում ես, որ գնաք Սևանա լիճ հաջորդ շաբաթ:
2. Ուզում ես, որ մի փոքր հանգստանաք:
3. Ուզում ես, որ ամառային արձակուրդները անցկացնեք Հանքավանում:

• Համաձա՞յն ես այս պնդումների հետ: Մեկ երկու նախադասությամբ հիմնավորիր և′ դրական, և′ բացասական պատասխաններդ:

1. The national football team of Armenia can beat Spanish national team.
2. Ararat is the highest mountain in the Republic of Armenia.
3. The Internet connection is one of the most useful technologies now.
4. The Earth is the second planet in the Solar System.
5. Yerevan will become cleaner if we ourselves keep it clean.

Անգլերենի 2018-ի դեկտեմբերյան ֆլեշմոբի առաջադրանքներ

2-3-րդ դասարաններ – Լիանա Ասատրյան

Անգլերենի դեկտեմբեր ամսվա ֆլեշմոբ՝  2-3 դասարաններ:

1. Համապատասխանեցրեք հարցերը պատասխաններին

Can you ride a bike?	Yes, she has.
Have you got a cat?	Yes, we are.
Has she got a computer?	No, I can’t.
Is he clever?	No, I haven’t.
Are you doctors?	Yes, he is.

1. Merry Christmas and a Happy New Year!

• Armenians celebrate ………… on the 6th of January.

1. Christmas
2. Halloween

• People decorate …………… with lights and ornaments(տոնածառի խաղալիք).

1. Santa Claus
2. The Christmas tree

• Santa comes on a …….. .

1. Train
2. Sleigh

• ……. ride the sleigh.

1. Horses
2. Reindeers

• Name your favourite Christmas song and write out the Christmas and winter related words.(Անվանիր քո սիրելի Սուրբ Ծննդյան կամ Ամանորյա երգը, դուրս գրիր ամանորին և ձմռանը վերաբերող բառերը):

4-5-րդ դասարաններ

1. Ամանորյա և Սուրբ Ծննդյան հարցեր

They decorate me once a year. What am I?

Who brings Christmas presents?

What vegetable does the snowman like?

Where does Santa put the presents?

2. 5-6 նախադասությամբ նկարագրիր քո սիրած տոնը: Սկսիր այսպես՝ «My favourite holiday is…..» և ավարտիր այսպես՝ «That is why I like …….the most.»
3. Մի քանի լավ բարեմաղթանքներով անգլերեն շնորհավորիր ընկերոջդ Ամանորը և Սուրբ Ծնունդը։ Dear  … (ընկերոջդ անունը), Merry Christmas and a Happy New Year! I wish you to be …

 

6-8-րդ դասարաններ

1. Սովորում ենք «so» և «such» բառերի գործածման ճիշտ ձևերը: Այս երկու բառերի իմաստը նույնն է՝ «այնպիսի, այնքան», երբ ուզում ենք զարմանք արտահայտել: «So» բառը սովորաբար գործածվում է՝ նշելու համար ածականի հատկանիշի չափը, եթե գոյականը չի նշվում: «Such» բառը սովորաբար գործածվում է գոյականի առկայության դեպքում:

Օրինակ՝   That was an interesting film. Դա հետաքրքիր ֆիլմ էր:

That film was so interesting.  Այդ ֆիլմը այնքան հետաքրքիր էր:

That was such an interesting film. Դա այնքան հետաքրքիր ֆիլմ էր:

Ձևափոխեք տրված նախադասությունները այնպես, որ մի դեպքում օգտագործեք «so», իսկ մյուս դեպքում՝ «such» բառը:

1. Alfred is a smart student.

Ալֆրեդն այնքան խելացի է:

Ալֆրեդը այնքան խելացի սովորող է:

1. Tom is a boring person.

Թոմը այնքան ձանձրալի անձնավորություն է:

Թոմը այնքան ձանձրալի է:

1. The lion is a merciless predator.

Առյուծն այնքան անգութ է:

Առյուծն այնքան անգութ կենդանի է:

1. Սովորում ենք հիացմունք արտահայտել

Օրինակ. Կանգնած եք ծովափին և հիանում եք մայրամուտով:

The sunset is very beautiful. (beautiful sunset)

What a beautiful sunset it is! Ի˜նչ գեղեցիկ մայրամուտ է:

The girl is playing the violin very well. (talented pianist)

What a talented pianist she is!

1. She manages her housework very well. (a hardworking housewife)
2. This melody carries me away. (charming music)
3. She has beautiful hair. (beautiful hair)
4. This gorge is extraordinarily beautiful. (breathtaking gorge)
5. This Armenian dish is tasty. (a delicious dish)

• Answer the questions

What kind of Christmas or New Year presents do you prefer?

Do you like to get or give presents?

Do you usually buy presents for your parents or do you prefer to give them your own handmade presents?

 

 

9-12-րդ դասարաններ  –  Ծովիկ Կասսաբյան

Christmas is the season of love, forgiving, spending and making resolutions ( the firm decision to do or not to do something, like losing weight.) Let us see the extent to which you are ready for this season. Please read the questions carefully then answer them.

1- Christmas is a time to renew:

a- your blogs.

b- your friendships.

c- your energy level.

d- your bonds of love.

e- all of the above.

2- Do you prefer to forgive someone who has hurt you on Christmas or continue holding a grudge against that person (that is you continue being hurt, carrying negative emotions)? Do you think forgiving is easy or difficult? Explain why.

3- What are some of the decisions, resolutions you would make on Christmas? Remember, resolutions are firm decisions to do or not to do something for.

4- You like to say “thank you” to someone. How do you do it?  Do you do it verbally, or you buy presents, gifts, or do something else. Clarify.

5- What are some of the Armenian customs/traditions you would like to change during Christmas and New Year?

6- Let us say have 50000 AMD in your pocket to spend during this holiday. What would you spend your money on?

7- If you were the prime minister of Armenia for one day during this season, what would you do for your country?

Անգլերենի նոյեմբերյան ֆլեշմոբի առաջադրանքները. 2018

 

2-3-րդ դասարաններ – Անի Մրտեյան

Ֆլեշմոբի արդյունքները https://drive.google.com/drive/folders/1xZiwQoTEk7cs7H6-zV_ipw524CmQDthV

1. Յուրաքանչյուր շարքից գտիր ավելորդ բառը։

• Apple, peach, bread,  chair, cheese, onion
• Pen, ruler, cat, pencil, book, copy-book
• Lion, tiger,  crocodile, elephant, wolf, table
• School, flower, house, shop, hospital, library
• T-shirt, jeans, hat, butter, jacket, shorts

1. Ծիածանը / rainbow/ քան՞ի գույն ունի, նշիր դրանք։ Ո՞րն է քո սիրած գույնը /My favorite color is …/

 

III. Մուտքագրեք նախադասությունները համապատասխան տեղերում.

 

 

4-5-րդ դասարաններ – Լիանա Ասատրյան

Ֆլեշմոբի արդյունքները՝  https://drive.google.com/drive/folders/1xZiwQoTEk7cs7H6-zV_ipw524CmQDthV

1. Անգլերենում երբ ինչ-որ բան ենք ուզում ասել, օգտագործում ենք say, ինչ-որ բան ենք պատմում ինչ-որ մեկին՝ tell , իսկ խոսել՝

1. I want to ….. my friend a very important thing.

a)say         b)tell    c)speak

1. My father ….  that the weather will be fine tomorrow.

a)tells    b)speaks    c)says

3. I always …. my secrets to my best friend.

a)say   b)tell  c)speak

4. She …. English and Spanish very well.

a)tells   b)speaks   c)says

5. My mother …. that I should learn languages well.

a)says    b)speaks   c)tells

1. Գրեք պատասխանները հարցերին համապատասխան.

May I  ride a bike in the yard?

Yes, _______________ .

Do you  like to go shopping?

No, _________________.

Does your friend speak English well?

Yes, _________________.

Can you help me to write the test?

No, _________________ .

Will you come with us to the mountains tomorrow?

No, _________________ .

• Անգլերեն նամակ գրելիս սկսում ենք Dear friend(կամ անունը): Պատմում եք, հարցեր եք տալիս, իսկ նամակը ավարտում եք Yours …..(ձեր անունը), With love …. (սիրով), Best wishes ….(Լավագույն մաղթանքներով) և այլն:

Գրեք նամակ օտարազգի ձեր ընկերոջը, պատմեք ձեր դպրոցի մասին “A Letter to my friend” վերնագրով:

 

6-8-րդ դասարաններ

Ֆլեշմոբի արդյունքները՝  https://drive.google.com/drive/folders/1xZiwQoTEk7cs7H6-zV_ipw524CmQDthV

1. Նախադասությունը շարունակեք «բայց» շաղկապով`ժխտելով շարունակվող միտքը: Օրինակ՝ My brother likes to watch action films. (horror films)

My brother likes to watch action films but he doesn’t like horror films.

1. I can speak Georgian a little. (write in Georgian)
2. My sister plays basketball. (volley-ball)
3. I like to watch foot-ball on TV. (boxing)
4. Tom can drive car. (truck)
5. They usually have breakfast in the hotel. (lunch)
6. Կռահեք, թե ինչ հարց եք տալու զրուցակցին:
7. Tom and Jane live in London. (Where …?)
8. She goes to her grandparents’ every Sunday. (How often…?)
9. The Browns are coming to Yerevan next week. (When …?)
10. She travels a lot in summer. (What …?)
11. She doesn’t like the 13^th day of the month. (Which …?)

• Which season of the year do you like and why?

 

9-12-րդ դասարաններ – Սիլվա Հարությունյան

Ֆլեշմոբի արդյունքները՝  https://drive.google.com/drive/folders/1xZiwQoTEk7cs7H6-zV_ipw524CmQDthV

1. Some people think that men and women are equal and so women should do any job they want. Others feel that men and women are not equal therefore there are certain jobs which are not suitable for women. Even there are people who say that men should be paid more than women.

What is your opinion?

2. There seems to be an increasing trend towards assessing students through exams rather than continual assessment. But there are people who are for moving away from traditional exams. What are the advantages and disadvantages of exams as a form of assessment?

3. A great number of professionals, such as doctors, teachers are leaving their own poorer countries to work in developed countries. What problems does this cause? What solutions can you suggest to deal with this situation?

Ֆլեշմոբ Հոկտեմբեր 2018թ. 

2-3-րդ դասարաններ

Պատասխանները՝  https://docs.google.com/spreadsheets/d/1WWGETsr4tv41Fw8AbtXQM1BdzdNwrwCxm3RpDFF7ZZY/edit#gid=28149815

1. Կարդացեք կենդանու նկարագրությունը և գրեք, թե որ կենդանու մասին է խոսքը (crocodile, giraffe, owl, cow)
2. It has a very long neck (պարանոց) and long legs. It can eat leaves (տերևներ) from tall trees. What is it?
3. It has big green eyes. It can see at night.
4. It has a very big mouth. It can eat meal It has short legs. It can’t jump.
5. It has 4 legs. It can give us milk.

1. Նշեք, թե որ կենդանին որտեղ է ապրում

1.                  Crocodiles live	a.       In the desert(անապատ)
2.                  Camels live	b.      In the river
3.                  Lions ad monkeys live	c.       On the farm
4.                  Cows and sheep live	d.      In Africa

• Նշիր՝ ինչ կարող ես անել, ինչ չես կարող անել (նշիր 3 գործողություն):

Օր՝.I can run. I can’t fly.

I can …	I can’t …
1.	1.
2.	2.
3	3.

Առաջադրանքը կազմել է Լիանա Ասատրյանը

4-5-րդ դասարաններ

Ֆլեշմոբի արդյունքները՝  https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ozyIffskERrswPaTektn23wgFGF74Aek1P3G184qHl0/edit#gid=1222452593

1. Հաճախ է պատահում, երբ մի իրի կարիքն ունես և հարցնում ես, թե որտեղ է այն: Պատասխանում գործածվում են տեղ ցույց տվող բառեր: Եկեք սովորենք և գործածենք դրանք:

on – վրա

on the table-սեղանի վրա, on the floor- հատակի վրա

Mummy, where is my cell phone? – Your cell phone is on the table.

in – մեջը

in the classroom – դասասենյակում, in the bag – պայուսակի մեջ, պայուսակում

Vardan, where is your bag? – My bag is in the book-case.

1. Տեղ ցույց տվող բառերի հետ հաճախ են գործածվում there is-կա/there are-կան բառերը:

in front of – առջևում

There is a sofa in the room. Սենյակում մի բազմոց կա: There is a small table in front of the sofa. Բազմոցի առջև մի փոքրիկ սեղան կա:

behind – հետևում 

There is a garden behind the school. – Մի պարտեզ կա դպրոցի ետևում:

Next to – կողքին 

There is a TV set next to the book-case. – Մի հեռուստացույց կա գրապահարանի կողքին:

Նայելով տրված օրինակներին անգլերեն պատասխանեք հարցերին

1. What is there (ի՞նչ կա) in front of the TV set? Մի բազմոց կա հեռուստացույցի առջևում:
2. What is there behind the writing-table?(գրասեղան)  Մի գրապահարան կա գրասեղանի ետևում:
3. What is there next to the book-case? Մի դաշնամուր (piano) կա գրապահարանի կողքին:

III. Սովորելով տրված դասի բառերը և նախդիրների գործածումը՝ նկարագրիր ձեր ընդհանուր սենյակը (living-room):

This is our living-room

There is a …

6-8-րդ դասարանների համար

Պատասխանները՝  https://docs.google.com/spreadsheets/d/1j03k0oVyTUTgBiHuygxkVyj3-Ak1hNMSf2XXTJ0Ow-I/edit#gid=1717975652

1. Տարբեր ձևերով կարելի է խնդրել որևէ մեկին, որ նա մի բան անի: There are different ways of asking someone to do something.
2. Խնդրանք արտահայտելու ամենատարածված ձևը. For example: You want to ask your friend to open the door. (Your friend’s name is Tom)

Please open the door, Tom.  Or Tom, open the door please.

1. You want your teacher to tell you your test score. (Ms. Green)
2. You want your friend to help you to water the trees in the garden. (Mike)
3. You want your father to buy a smart phone for you. (Dad, Tather)
4. Խնդրանքով դիմելու երկրորդ ձևը. The second way of turning to somebody with a request.

You want to ask your friend to open the door. (Your friend’s name is Tom)

Tom, open the door, will you?

1. You want your teacher to tell you your test score. (Ms. Green)
2. You want your friend to help you to water the trees in the garden. (Mike)
3. You want your father to buy a smart phone for you. (Dad, Father)
4. Խնդրանքով դիմելու երրորդ`շատ քաղաքավարի ձևը. The third way of requesting something very politely.

Please open the door. –ի փոխարեն կարելի է ասել՝  Would you open the door please? Այսպես քաղաքավարի կարելի է խնդրել անծանոթ մեծահասակին, ում անունն էլ չգիտենք, կամ էլ՝ ուսուցչին: With this kind of polite request, we can turn to an unknown stranger or a teacher.

1. You want your teacher to tell you your test score.
2. You want an unknown elderly guest to sit down.
3. You want your teacher to explain the lesson again.
4. Երբ ուզում ենք մի բան անելու առաջարկություն անել: When we want to suggest doing something we use “let’s – եկեք”. Let’s do something. Եկեք մի բան անենք:

Do you want to go and see the film “Agent 0044”?

Yes, let’s go and see that film. Կարող ենք ասել նաև այսպես՝ No, let’s stay at home and see the film “Harry Potter” on TV.

1. Do you want to have lunch?
2. Do you want to go to Lake Sevan for the weekend?
3. Do you want to go to Arates?

9-12-րդ դասարաններ

Պատասխանները՝  https://docs.google.com/spreadsheets/d/1x29Qj6dw8Xe6DAGBzuraUaGhBWXnICd5PE3DcjhPUMQ/edit#gid=1672248950

1. Chinese is the most widely spoken language in the world. Nearly 1.2 billion people speak it as a mother tongue, while English is a native language to 360 million people. Yet, it is considered an international language while Chinese isn’t. What do you think are the three most important reasons why English dominates the world?

Reason 1_________

Reason 2_________

Reason 3_________

1. Most schools nowadays start using technology in class. Some students prefer tablets, while others choose computers. Which one is more suitable to be used in class and why? Give at least three reasons to support your choice.

1. Imagine that there is teleport to the past (in the 1990’s) where there were no cell phones and no internet. Describe your weekend without a cell phone, social networking sites, and the internet in general.

Առաջադրանքը կազմել է Շուշան Միկոյանը

Սեպտեմբեր 2018 2-3-րդ դասարաններ

Պատասխանները՝  https://drive.google.com/drive/folders/1YthTcZate7mFcLc-n7-CE-Wqb6J34SzW

1. Դասարանում- In the classroom
2. Good morning, children! (պատասխանիր ուսուցչին)
3. What is your name?
4. How old are you?
5. How are you?
6. Good-bye, children!

1. Անվանիր մարմնի մասերը, որոնցով կարող ես անել այս գործողությունները.
2. I can see with my …
3. I can hear with my …
4. I can smell with my …
5. I can eat with my …

• Նշիր գույները

Apples are …… .

The grass is ….. .

The sun is ….. .

The snow is …. .

Առաջադրանքը կազմեց Լիանա Ասատրյանը

4-5-րդ դասարաններ

Պատասխաններ՝ https://drive.google.com/drive/folders/1YthTcZate7mFcLc-n7-CE-Wqb6J34SzW

1. Mach he sentences. Գտեք տրված նախադասությանը համապատասխանող շարունակությունը a)…greatly b) …because we have lots of fun. c) …on the 1st of September d) …on the beach e) …in summer
2. Children go to school …
3. I like to make sand castles …
4. I enjoyed my holidays …
5. I can swim and enjoy the sun …
6. I like summer …

1. Riddles (հանելուկներ)
2. I am wet. I am white. I can melt (հալչել) when it is hot. What am I?
3. Days are long. Nights are short. We can swim all day long. What is it?
4. Leaves are falling down. Rain is coming down. Colorful leaves from trees are falling, falling down. What is it?

• Do you like the 1st of September? Why?(Դու սիրու՞մ ես սեպտեմբերի 1-ը: Ինչու՞:

Առաջադրանքը կազմեց Լիանա Ասատրյանը

6-8 սեպտեմբեր

Պատասխաններ՝  https://drive.google.com/drive/folders/1YthTcZate7mFcLc-n7-CE-Wqb6J34SzW

Մեր մայրաքաղաքի հյուրին ճանապարհը բացատրելը. Օգտակար արտահայտություններ. On the right – աջ կողմում, on the left – ձախ կողմում, to the right – դեպի աջ, to the left – դեպի ձախ, turn right – շրջվեք աջ, turn left – շրջվեք ձախ , go straight along this street until – ուղիղ գնացեք այս փողոցով մինչև, cross the street – փողոցն անցեք, crossing – խաչմերուկ

1. a) Դու հիմա Զորավար Անդրանիկի արձանի մոտ ես և քեզ է մոտենում մի ամերիկացի զբոսաշրջիկ ու հարցնում. «Excuse me, can you tell me the way to the Malatia Fair?»: Պատասխանիր անգլերեն:Ուղիղ գնացեք այս փողոցով մինչև առաջին խաչմերուկը: Տոնավաճառը ձախ կողմում է:

1. b) Դու հիմա Հանրապետության հրապարակի յոթ ցայտաղբյուրների մոտ ես: Քեզ է մոտենում մի հնդիկ զբոսաշրջիկ և հարցնում. «Excuse me, how can I get to the Northern Avenue? –Հյուսիսային պողոտա»:Պատասխանիր անգլերեն:Ուղիղ գնացեք այդ փողոցով, անցեք առաջին խաչմերուկը, գնացեք մինչև երկրորդ խաչմերուկը և շրջվեք դեպի ձախ: Հյուսիսային պողոտան շատ լայն (wide) է և ժամանակակից (modern):

1. c) Իսկ հիմա դու Կարապի լճի մոտ ես և քեզ է մոտենում մի անգլիացի ու հարցնում. «Excuse me, how can I get to the Puppet Theater (տիկնիկային թատրոն) after Hovhannes Tumanyan?»:Պատասխանիր անգլերեն:Անցեք այդ փողոցը և ուղիղ գնացեք այդ փողոցով վերև (up) մինչև առաջին խաչմերուկը և շրջվեք դեպի աջ ու քայլեք ուղիղ այդ փողոցով: Տիկնիկային թատրոնը աջ կողմում է:

Շնորհավորանքի պատասխանը: Երբ շնորհավորանքը միայն քեզ է վերաբերում, օրինակ, երբ ծննդյանդ օրն է, կամ էլ ինչ–որ բանում հաջողության ես հասել, ապա պետք է պարզապես ասել. «Շնորհակալություն»: Բայց եթե տոնն ընդհանուր է, ապա պետք է ասել. «Thank you, the same to you. Շնորհակալություն, նույնն էլ ձեզ»:Պատասխանիր այս շնորհավորանքներին:

1. a) Happy New Year! May all your wishes come true!
2. b) I congratulate you on your engagement (նշանադրություն).
3. c) I congratulate you on your passing the final examination.
4. d) Dear Mary, I congratulate you on the Women’s International Day. Եթե շնորհավորողը տղամարդ է, ապա պետք է նա պատասխանի …
5. e) Եթե շնորհավորողը կին է, ապա պետք է նա պատասխանի…

III. Answer the questions about your latest educational trip.

1. When did you last go on an educational trip.
2. Where did you go to?
3. Did you enjoy that trip? Explain why you enjoyed it.

Առաջադրանքը կազմեց Յուրա Գանջալյանը

9-12 սեպտեմբեր 2018

Պատասխաններ՝  https://drive.google.com/drive/folders/1YthTcZate7mFcLc-n7-CE-Wqb6J34SzW

1. How easy or difficult is it for you to apologize when you feel you have said something that you “shouldn’t have said”? Give examples.
2. One of your classmates has left his/her phone on the desk and gone out of the classroom. You have been trying to get online to check your mail but your phone doesn’t have Internet access. You take your classmates phone and notice that it has Internet access. What would you do?
3. You take the phone and check your mail.
4. You give the phone to your teacher or give it directly back to your classmate without accessing the internet or making any calls. Option 2
5. You put the phone into your pocket and thank your lucky stars that you won’ t have to buy a new one to replace your old one.

III.

You are back to high school. What are you most looking forward to about high school? Choose one of these options and speak about it. a) I expect to get a good education. b) I expect nothing and am looking forward to graduating from it as soon as possible. c) I expect to see my friends again and have a good time with them. d) Options (a) and (c) together.

Առաջադրանքը կազմեց Սիլվա Հարությունյանը

Անգլերենի 2018-ի փետրվարյան ֆլեշմոբի առաջադրանքներ

 

         2-3 -րդ դասարաններ

1. Ասեք անգլերեն`

– Շունը տուփի մեջ է:

-Կատուն ծառի տակ է:

-Գիրքը սեղանի վրա է:

-Աթոռը սեղանի կողքին է:

 

2. Նկարագրում ենք սենյակը. Կարող եք օգտվել այս հայերեն նկարագրությունից: Կարող եք փոխել իրերի անունները, գույները, տեղը: (նախատեսված է միայն 3-րդ դասարանի համար)

Սա իմ սենյակն է:  Այն մեծ է: Սենյակում կա բազմոց: Այն մոխրագույն է: Բազկաթոռը բաղմոցի կողքին է: Այն նույնպես մոխրագույն է: Սեղանի վրա կա համակարգիչ: Աթոռը սեղանի մոտ է: Գորգը հատակին է: Այն շագանակագույն է: Ես շատ եմ սիրում իմ սենյակը:

 

3. Համապատասխանեցրեք՝ (match)

red	kiwi
green	banana
orange	apple
brown	pear
yellow	orange

 

 

 

 

6-8-րդ դասարաններ

 

Watch the fairy tale “Ali Baba and the 40 thieves” and try to answer the questions.

Դիտեք «Ալի Բաբան և 40 ավազակները» հեքիաթը և փորձեք պատասխանել հարցերին: Ձեր աշխատանքը ավելի հեշտ կլինի, եթե բացեք ֆիլմի խոսքերի տեքստը: Սեղմեք Like, Dislike, Share բառերից հետո երևացող երեք կետերը … , իսկ հետո սեղմեք Open transcript: Անմիջապես աջ կողմում կերևա տեքստը: Հարցերի պատասխանները գրելու համար օգտվեք այդ տեքստից: Կարող եք ֆիլմի ցուցադրումը կանգնեցնել, կարդալ տեքստը և հետո շարունակել:

Ֆիլմի հղումը՝ https://www.youtube.com/watch?v=vsHS6lLrrf4

1. How did Ali Baba make his living? Ինչպե՞ս էր Ալի Բաբան հոգում իմ ապրուստը:
2. Whom did he see in the forest?
3. Did the leader of the thieves open the big door with a key?
4. What did the leader of the thieves say to open the door?
5. What did Ali Baba do when the thieves went away?
6. Did Ali Baba remember the magic words for the door to open and close?
7. How many bags of gold did Ali Baba take out of the cave?
8. What kind of man was Ali Baba’s brother?
9. How did the thieves punish Baba’s brother?
10. How did Ali Baba’s wife punish the thieves?

9-12-րդ դասարաններ

1. As you know more and more people are choosing to give up the jobs and follow their dream of setting up their own company.

So in 150 – 200 words or less, prepare your personal statement on the topic:

Which is better, working for someone else or being your own boss?

Follow this plan:

• In the first paragraph state your reason for writing.
• In the next few paragraphs, develop your ideas. For / against (advantages and disadvantages), contrast two ideas.
• Conclusion

2. Answer the following questions:

• How important is beauty in your daily life?
• How do you define beauty, using your own words?
• Is it better to be physically attractive or intelligent?
• Would you want your boyfriend / girlfriend to be beautiful or talented?
• Does beauty affects one’s success in life?
• Do you think people should have cosmetic surgery to enhance their looks?
• Do you think people with many tattoos can be beautiful?

3. What do these English expressions mean?

• Pretty is as pretty does.
• Beauty is in the eye of the beholder.
• Beauty is only skin deep.
• What you see is what you get.
• Is there any proverbs or idioms in your language that relate to beauty?

Անգլերենի 2018-ի հունվարյան ֆլեշմոբի առաջադրանքները

2-3-րդ դասարաններ

1. Լսեք երգը, գրեք բառերը և սովորեք այն երգել:

https://www.youtube.com/watch?v=4Du-AyqMNN4

1. Տրված բառերի յուրաքանչյուր տողում մեկ բառ ավելորդ է: Գտիր և դուրս գրիր այդ բառը:

1. peach, pear, apple, grape, cabbage, plum.
2. Carrot, cucumber, banana, cabbage, beans.
3. Lion, tiger, giraffe, car, monkey, snake
4. Dog, cat, pig, lemon, duck, goose, sheep

3.Պատկերացրեք, որ համացանցի միջոցով ծանոթացել եք ձեր հասակակից մի օտարերկարցու հետ և փորձում եք ձեզ ներկայացնել: Ինչպե՞ս կպատմեք ինքներդ ձեր մասին, ինչպե՞ս կներկայացնեք ձեզ:

4-5-րդ դասարաններ                                                        

1. Արամը նամակ է գրում անգլիացի իր հասակակցին: Նամակում նա պատմում է իր դպրոցի մասին: Փորձեք թարգմանել Արամի նամակը: Aram writes a letter to his peer who is English. In his letter, Aram writes about his school. Try to translate his letter into English.

Սիրելի Փիթ, ես սովորում եմ 4-րդ դասարանում: Մեր դպրոցը շատ մեծ է:

Մեր դպրոցի դիմաց կա խաղահրապարակ: (կա – there is)

Ամեն օր մենք ունենք 5 կամ 6 դաս:

Դպրոցում մենք սովորում ենք անգլերեն, ռուսերեն, մաթեմատիկա, պատմություն, երաժշտություն:

1. Երբ որևէ մեկի քաղաքավարի ձևով հարցնում ես, ցանկանու՞մ է ինչ-որ բան, անգլերենում օգտագործում ենք «Would you like…?» ձևը.

Փորձեք թարգմանել հետևյալ երկխոսությունը(Try to translate the following dialogue)

Սուրճ կցանկանա՞ք:

Այո, խնդրում եմ:

Ցանկանու՞մ եք շաքարավազով:

Ոչ, շնորհակալություն:

Ուրիշ ինչ-որ բան (something else) կցանկանա՞ք:

Այո, ես նաև կցանկանայի տորթ և հյութ:

Ահա, խնդրեմ:

Շնորհակալություն:

1. Անվանեք ձեր սիրելի աղցանը և նշեք անհրաժեշտ մթերքները անգլերեն(Name your favourite salad and mention all the ingredients needed)

6-8-րդ դասարաններ

1. Գրեք մի քանի խորհուրդ այլ դպրոցից մեր կրթահամալիր եկած նոր սովորողին: Ի՞նչ պետք է նա անի, ի՞նչ պետք է նա սովորի անել: Սկսեք նախադասությունները այսպես.

Օրինակ՝ «You should open your mail». You should …

1.  Look at these hopes for the future with conditional sentences.

Try   to make similar hopes for the future following the given example.

Փորձեք  կազմել  նմանատիպ  հույսեր ապագայի համար՝ հետևելով նշված օրինակին:

If I do much work every day I will learn more.

If I learn more I will pass my exams.

If I pass my exams I will enter the university.

If I enter the university I will study programming.

If I study programming well I will become a good programmer and earn a good salary.

If I save up much money …

Եթե ես շատ փող հավաքեմ…

3 Respond to the statements. Պատասխանեք

Your bedroom is in a mess!

It’s too cold in here!
Would you like the blue one or the red one?
We   haven’t got any bread at home.

9-12-րդ դասարաններ

1. Answer the following questions. Պատասխանել հետևյալ հարցերին

• Do you think it’s a good idea to give teenagers a lot of freedom?
• What are the advantages of being a child, a teenager, an adult?
• What do you think about teenagers who dye their hair blue, green, or another crazy color?
• Should teenagers work? Why or why not?

2. Complete the letter

Imagine you had a bad experience (the service was bad) in an expensive hotel last week. When you get home you decide to write a letter or email to complain.

Begin your letter with

Dear Sir/Madam,

Dear Mr Smith,

I am writing to complain about …  or

I am writing to express my dissatisfaction with …

 

Typical endings

I look forward to hearing from you.

3. Can you list things that really annoy you. (about 4 or 5 sentences)

E.g. I get into the shower and then either the water goes cold or there is no shampoo left.

Անգլերենի դեկտեմբերյան ֆլեշմոբի առաջադրանքներ

 2-3-րդ դասարաններ, Սիլվա Հարությունյան

Good Luck and Merry Christmas!

• I.       Կատարեք պատասխանների ընտրություն

1. Which Christmas song do you like more? Ո՞ր երգն ես ավելի շատ սիրում:

1. https://www.youtube.com/watch?v=NJ8U6TEO-qE
2. https://www.youtube.com/watch?v=C41q5YLnF10

1. Where does Santa live? Որտե՞ղ է ապրում Սանտան (Ձմեռ պապը):

1. a) Armenia
2. b) Lapland

1. Which animal pulls Santa’s sleigh? Ո՞ր կենդանին է քաշում Ձմեռ պապու (Սանտայի) սահնակը:

1. a) Reindeers
2. b) Dogs

1. Who puts gifts under the Christmas tree? Ո՞վ է տոնածառի տակ նվերներ դնում:

1. Santa
2. Grandparents

• II.    Գրել ամանորյա բարեմաղթանքներ և շնորհավորանքներ ձեր ծնողներին, ընկերներին ուսուցիչներին և այլն: Փոխեք օրինամում տրված անունները: Օրինակ՝

Dear Aunt Lucy, Merry Christmas and a happy New Year!

Dear Granma Hasmik and Grandpa Hakob, I wish you good health!

• III.   Գրել նամակ Ձմեռ պապիկին այն մասին, թե ինչ նվեր եք ցանկանում ստանալ նրանից: Պետք է փոխել անուն ազգանունը, տարիքը և puppy-ի փոխարեն գրել այն նվերի անունը, որն ուզում եք:

Dear Santa, I am Karen Hakobyan. I am six.  Please bring me a puppy.

 

4-5-րդ դասարաններ.  կազմող՝ Իրինա Ապոյան

 

1. Նոր տարվա գնումներ.

A bunch of bananas (բանանի փունջ), 2 kilos of tangerines (մանդարին) and oranges, a kilo of nuts and almond (ընկույզ և նուշ), :

Օգտվելով ցուցակում նշված բառակապակցություններից թարգմանեք այս գնորդ – վաճառող երկխոսությունը անգլերեն

Գնորդ – Բարև ձեզ, ի՞նչ արժեն  մանդարինը և նարինջը: (How much are  the tangerines and oranges?)

Վաճառող – 600 դրամ կիլոգրամի համար:

Գնորդ – Տվեք ինձ 2 կիլոգրամ մանդարին և 2 կիլոգրամ նարինջ:

Վաճառող – Ահա, խնդրեմ: (Here you are.)

Գնորդ – Տվեք ինձ մի փունջ բանան:

Վաճառող – Ահա, խնդրեմ:

Գնորդ – Ի՞նչ արժե նուշը:

Վաճառող –6000  դրամ մեկ կիլոգրամի համար:

Գնորդ – Տվեք ինձ կես կիլոգրամ նուշ: / half a kilo of almonds

Վաճառող – Ահա, խնդրեմ:

Գնորդ – Որքա՞ն պետք է վճարեմ: How much must I pay?

Վաճառող –  5000 դրամ: (thousand-հազար)

2. Ընտրեք շարքին չսազող բառը

• Gloves,  shorts,  boots, scarf, feet
• Flat, village, dining-room, kitchen,
• Spoon,  salt,  knife, fork
• Skiing, eating, skating, playing snowballs
• Tangerine, orange, apricot, pine-apple, apple tree

2. Փորձիր շարունակել միտքը՝ գրելով 4-6 նախադասություն:

I   like Christmas and the New Year because…..
Ես  սիրում եմ Ամանորն ու Սուրբ Ծնունդը  , որովհետև…..
6-8-րդ դասարաններ

English Flash Mob tasks for December

Հաճախ են սովորողները շփոթում այս բառազույգերը՝ «clean» և «clear». Clean the table – մաքրել սեղանը, իսկ clear the table – հավաքել սեղանը: «Last» և «for the last time». Այս երկու ձևերն էլ նշանակում են «վերջին անգամ», բայց մեծ տարբերություն կա նրանց գործածման մեջ: I last saw him two days ago.-Ես նրան երկու օր առաջ եմ տեսել վերջին անգամ: Իսկ եթե ասենք՝ «I saw him two days ago for the last time», կնշանակի, որ այլևս երբեք նրան չի տեսնելու: «Crash» և «crush». The car crashed.-Ավտոմեքենան վթարի ենթարկվեց: He crushed the paper sheet. –Նա ճմրթեց թուղթը: «In a week» և «a week later». «In a week» -ը վերաբերում է ապագային՝ «I will come back in a week –Ես կվերադառնամ մեկ շաբաթից»: «A week later»-ը վերաբերում է անցյալին: He came back a week later.-Նա վերադարձավ մեկ շաբաթ հետո: «First» և «at first». «first»-առաջին կամ նախ: «At first»- սկզբում:

Տրված նախադասությունների համար բառերի ճիշտ ընտրություն կատարեք.

1. …. think, then speak.
2. a) first
3. b) at first
4. I will answer you ….
5. a) in a week
6. b) a week later
7. He answered me …
8. a) in a week
9. b) a week later.
10. When the guests left, Mother …. and … the table.
11. a) cleaned and cleared
12. b) cleared and cleaned
13. He drank the juice and …the paper cup.
14. a) crashed
15. b) crushed

1. Կարծիքների արտահայտում տարբեր իրավիճակներում
2. The national football team of Armenia is the best in Europe. (What is your opinion?)
3. It is very hot in Yerevan in summer.
4. Zaporozhets is the fastest car in the world.
5. Hovhannes Tumanyan was a great Armenian novelist.
6. Aragats is the highest mountain in Armenia.

III. Մաղթանքներ նոր տարվա համար

Write 5-6 sentences about your wishes for the coming New Year. (Your wishes for yourself, for the members of your family and for Armenia)

9-12-րդ դասարաններ. առաջադրանքը կազմել է Լիլիթ Հայկազունին

Flash mob tasks (9-12)

1. Form one sentence out of 2 sentences using the given conjunctions.

Կազմի՛ր մեկ նախադասություն ներկայացված երկու նախադասություններից ` օգտագործելով տրված շաղկապները:

Because, and, although, neither…nor

 

1. You are very anxious. 2. You have passed the exam well.
2. Today is the 10^th anniversary of my parents’ marriage.  2. We are going to celebrate it.
3. I don’t want coffee. 2. I don’t want tea.
4. I am not eager to take part in this party. 2. I am quite bored of it.

1. Finish the following sentences with a logical continuation.

Ավարտիր նախադասությունները տրամաբանական շարունակությամբ:

1. Your participation in the conference is necessary because…
2. The sooner you confess the truth…
3. He looks so happy as though…
4. I could have helped you if…

 

1. Imagine you have to give an interview for getting your favorite job. Here are interviewer’s questions.  Try to answer them.

Պատկերացրու, որ դու հարցազրույցի ես մասնակցում՝ քո սիրելի աշխատանքը ստանալու համար: Ահա՛ հարցազրուցը վարողի հարցերը: Փորձի′ր պատասխանել:

 

1. Why did you leave your previous job?
2. What are your positive sides?
3. What are your negative sides?
4. Why should we choose you?

1. Explain the meaning of these idioms.

Բացատրի՛ր հետևյալ դարձվածքների նշանակությունը:

 

1. To cry over the spilt milk.
2. To kill two birds with one stone.

2017-ի նոյեմբերյան ֆլեշմոբի առաջադրանքները

2-3-րդ դասարաններ

1. Կարդացեք բացատրությունը և կռահեք բառը
2. It is yellow, red or blue. It is round and very light. (թեթև)
3. It lives in water.
4. She teaches you to read and write.
5. Կիրակի առավոտյան ուրախ զրույց տանը

Good morning, my daughter (son)

Բարի լույս, մայրիկ: (գրիր անգլերեն)

How are you?

Ես լավ եմ, շնորհակալություն: Մայրիկ, որտե՞ղ է իմ տիկնիկը (իմ խաղալիք-ավտոմեքենան):

Which doll (toy-car)? You have a big and a small doll.

Ես ուզում եմ (I want) իմ մեծ տիկնիկը (խաղալիք-ավտոմեքենան):

• Թարգմանեք անգլերեն

Ես սիրում եմ իմ մայրիկին: Նրա անունը … է: Ես սիրում եմ իմ հայրիկին: Նրա անունը  …է: Ես ունեմ մի եղբայր: Նրա անունը …է: Ես ունեմ մի քույր: Նրա անունը …է: Ես ունեմ մի համակարգիչ: Ես ունեմ մի տիկնիկ (doll): Ես ունեմ մի խաղալիք-ավտոմեքենա: (toy-car) Ես խաղում եմ իմ տիկնիկով: Ես խաղում եմ իմ խաղալիք-ավտոմեքենայով:

2017-ի նոյեմբերյան ֆլեշմոբի առաջադրանքը 4-5-րդ դասարանների համար

Երբ մի բան անելու թույլտ վություն ենք խնդրում, հայերեն ասում ենք. «Կարելի՞ է…», իսկ անգլերեն՝ «May I …?»: Երբ մի բան այնքան էլ չենք ուզում անել, բայց ստիպված ենք անել դա, հայերենում ասում ենք. «Ես ստիպված եմ …», իսկ անգլերեն՝ «I have to …»: Երբ մեզ համար միևնույնն է մի բան անելը կամ չանելը, բայց ուզում ենք, որ դիմացինի կամքով լինի, հայերենում ասում ենք. «Բացե՞մ…, օգնե՞մ…, տանե՞մ…, բերե՞մ… », իսկ անգլերենում՝ «Shall I open…? Shall I help …? Shall I bring?»: Այս բոլոր նշված դեպքերում չի գործածվում «must-պետք է» բառը:

1. Ընտրեք ճիշտ նախադասությունը

Դու ուզում ես դիտել մի հեռուստահաղորդում: Ի՞նչ կասես այդ դեպքում

1. May I watch this TV programme?
2. Do I have to watch this TV programme?

Քո պապիկն ասում է, որ լավ չի զգում: Ի՞նչ կասես:

1. Shall I bring you a glass of water?
2. Must I bring you a glass of water?

Ցուրտ է սենյակում և պատուհանն էլ բաց է: Ի՞նչ կասես:

1. Do I have to close the window?
2. May I close the window?

Քո մայրիկի պայուսակը ծանր է: Ի՞նչ կասես:

1. Shall I help you mum?
2. Do I have to help you, mum?

Դու ուզում ես օգտվել քո ընկերոջ համակարգչից: Ի՞նչ կասես:

1. May I use your computer?
2. Shall I use your computer?

Դու վատ ես զգում և ուզում ես դուրս գնալ դասասենյակից: Ի՞նչ կասես:

1. Must I go out?
2. May I go out?

1. If you have a pet at home, write at least 5-6 sentences about them. If you have no pets at home, write about your toys. (pet –տանը պահվող կենդանի՝ շուն, կատու..)
2. Ենթադրենք նամակագրական կապ ունես մի ամերիկացի քո հասակակցի հետ: Պատմիր նրան քո դպրոցի մասին: Write about your school.

 

 

6-8-րդ դասարաններ

 

 

1. Մոտավորապես ի՞նչ պետք է ասած լինի դիմացինը, որպեսզի քո արձագանքը այսպիսին լինի:
2. Never mind
3. OK, when?
4. You are joking!
5. Well done!
6. Of course!
7. Really?
8. Great!
9. Bad luck!
10. Thank you very much!
11. You are welcome!
12. Հաճախ են սովորողները խոսելիս կամ գրելիս շփոթում Simple Past և Present Perfect բայական ժամանակաձևերը: Ճիշտ կողմնորոշվելու համար օգնում են այդ ժամանակաձևերին ուղեկցող բառերը: Simple Past – yesterday, two days ago, last month, in my childhood, the other day – անցյալ օրը. Present Perfect – already – արդեն, just-հենցնոր, yet – դեռ (ժխտական և հարցական նախադասություններում), for six days, since –ինչ-որ մի ժամանակից ի վեր,

Պատասխանեք այս հարցերին ճիշտ ժամանակաձևերով:

1. When did you go to Lake Sevan? (անցյալ ամռանը)
2. When did you last see Edward? (Ես նրան չեմ տեսել անցյալ կիրակիից ի վեր:)
3. Hand in your essay, please. (Բայց ես դեռ չեմ վերջացրել այն:)
4. Is Tom your friend? (Այո, ես նրան ճանաչում եմ արդեն 10 տարի:)
5. Have you done your homework? (Այո, ես վերջացրեցի այն 10 րոպե առաջ:)

• Do you like to do homework? In what subjects do like to do homework and why?

9-12-րդ դասարաններ

1. Think of reasons for doing these things, for example: play the lottery – I play the lottery with some hope to win the jack pot.

I study.., people work to…, we sleep to…, I go to the gym to…, I learn English to …, I am learning to cook to …, people plant trees to…

1. Some difficult cases of turning direct speech into reported speech.
2. He said, “No, thank you”
3. He said, “Yes, please. I’d like a cup of coffee with a piece of cake.”
4. He said, “You are from Armenia, aren’t you?”
5. He said, “I am sorry for keeping you waiting.”
6. He said, “Are you coming with us or do you prefer to stay at the hotel?”

III. Some educators say that homework is very useful, others are of the opinion that teachers should cover the teaching material during the lesson, and there is no need to give homework to students. What is your opinion?

2017-ի անգլերենի հոկտեմբերյան ֆլեշմոբ

2-3-րդ դասարաններ. ես և իմ շրջապատը

I.Իմ ընտանիքը. պատասխանել ընտանիքին վերաբերող հարցերին: Տվեք լրիվ պատասխաններ: Օրինակ՝ My father is 35.

Hello, how are you? What is your name? How old are you?

What is your father’s name? How old is your father?

What is your mother’s name? How old is your mother?

Have you got a brother or a sister? How old is your sister (brother)?

Իմ խաղալիքները

(հարցեր տղաների համար)Have you got a toy car? How many toy cars have you got? Do you like to play with your toy cars?

(հարցեր աղջիկների համար)Have you got a doll? How many dolls have you got? Can your dolls sleep, speak or sing? Do you like to play with your dolls?

(հարցեր բալորի համար)Have you got a bicycle? Can you ride your bicycle?

• Մեր դպրոցի պարտեզը – Our school garden.

1. Have you got many trees in your school garden?
2. Have you got flowers in your school garden?
3. Do you water the flowers?

4-5-րդ դասարաններ

1. Գնումների ցուցակ – Shopping List

A shopping list in autumn.

2 kilos of apples, 2 kilos of grapes, 3 kilos of potatoes, 1 cabbage, 2 beetroots (բազուկ), half a kilo of carrots

Օգտվելով ցուցակում նշված բառակապակցություններից թարգմանեք այս գնորդ – վաճառող երկխոսությունը անգլերեն

Գնորդ – Բարև ձեզ, ի՞նչ արժե խնձորը: (How much are the apples?)

Վաճառող – 300 դրամ մեկ կիլոգրամի համար:

Գնորդ – Տվեք ինձ 2 կիլոգրամ խնձոր:

Վաճառող – Ահա, խնդրեմ: (Here you are.)

Գնորդ – Ի՞նչ արժե գազարը:

Վաճառող – 200 դրամ մեկ կիլոգրամի համար:

Գնորդ – Տվեք ինձ կես կիլոգրամ գազար:

Վաճառող – Ահա, խնդրեմ:

Գնորդ – Խաղողը քաղցր է՞: (անգլերենում խաղողը միշտ հոգնակի թվով գործածեք)

Վաճառող – Այո, խաղողը շատ քաղցր է: (sweet)

Գնորդ – Տվեք ինձ 2 կիլոգրամ խաղող, մեկ կաղամբ, երկու բազուկ և 3 կիլոգրամ կարտոֆիլ:

Վաճառող – Ահա, խնդրեմ:

Գնորդ – Որքա՞ն պետք է վճարեմ: How much must I pay?

Վաճառող – 2000 դրամ: (thousand-հազար)

6-8-րդ դասարաններ

1. Խորհուրդ են տալիս «should» բառով: Շարունակեք նախադասությունները`միմյանց խորհուրդ տալով: Ավարտեք նաև հայերեն նախադասությունները՝ ձեր գրածները հայերեն թարգմանելով:

To remember the new words well you should ….

Նոր բառերը լավ հիշելու համար հարկ է, որ դու ….

To understand Physics and Chemistry well you should ….

Ֆիզիկա և Քիմիա լավ հասկանալու համար հարկ է, որ դու ….

To learn a foreign language well you should ….

Օտար լեզու լավ սովորոլու համար հարկ է, որ դու …

To get to know our country better you should …

1. Տարբեր բառակապակցություններով են խնդրանքով դիմում: Օրինակ, Can I …? կարող ե՞մ…, could I …? (ավելի մեղմ խնդրանք), may I …? –կարելի է՞ , do you mind if I …? – դու դեմ չե՞ս, եթե ես… do me a favour…ինձ լավություն արա….

Առաջին նախադասության մտքին տրամաբանական շարունակություն տվեք՝ խնդրանք արտահայտող երկրորդ նախադասությամբ:

Օրինակ, տրված է I am tired. Ես հոգնած եմ: – Կարող եք շարունակել այսպես. Do you mind if we have a break?  Դու դեմ չե՞ս, եթե մենք ընդմիջում անենք:

I have got a headache.

I am hungry.

It’s hot in here.

The battery of my cell-phone is very low.  (կարող եք օգտվել այս բառերից «plug in, charge»)

I am thirsty.

I have got a high temperature.

• Yes, but … Այո, բայց …

Սովորում ենք արտահայտել այլընտրանքային տեսակետ: Լսում եք ձեր ընկերոջ, կամ ուսուցչի արտահայտած մի միտք և անմիջապես մեկ այլ տեսակետ եք արտահայտում՝ սկսելով ձեր միտքը «Yes but – Այո, բայց …»

Lake Sevan is very beautiful.

Armenians like football.

The summer in Yerevan is very hot.

Computer games are entertaining.

Pet dogs at home are sometimes very helpful.

9-12-րդ դասարաններ

1. Հաղորդակցման ընթացքում շատ հաճախ են գործածվում պայման արտահայտող նախադասությունները: Անգլերենում դրանք երեք տիպի են լինում.

Առաջին տիպ. Եթե կարդաս այս նամակը, կհասկանաս ամեն ինչ:

If you read this letter, you will understand everything.

Երկրորդ տիպ. Եթե կարդայիր այս նամակը, կհասկանայիր ամեն ինչ:

If you read (անցյալ ժամանակ) this letter, you would understand everything.

Երրորդ տիպ. Եթե կարդացած լինեիր այս նամակը երեկ, հասկացած կլինեիր ամեն ինչ:

If you had read this letter yesterday, you would have understood everything.

Complete these sentences.

If it rains tomorrow ….

If Catalonia becomes an independent country, …

If money grew on trees …

If everyone was telepathic …

If all the peoples were peaceful.. . (people-մարդիկ, peoples-ժողովուրդներ)

If you had come earlier…

They would have seen you …

1. «Երանի տալը» անգլերեն`I wish I were in Denmark now. Երանի ես հիմա Դանիայում լինեի:

Հետաքրքիր է, որ այս դեպքում անցյալ ժամանակն է գործածվում «հիմա, վաղը, հաջորդ տարի…» ներկա և ապագա ցույց տվող բառերի հետ, իսկ «to be» բայն էլ «were» ձևով է գործածվում բոլոր դեմքերի համար գրական անգլերենում: Հնարավոր է նաև «was» ձևը խոսակցական լեզվում:

Երանի տվեք այս իրավիճակներում.

Օրինակ՝ I want to give up smoking.  Ձևափոխում ենք այսպես՝ I wish I gave up smoking.

I love her but she never notices me.

I can’t get a visa to the USA.

German grammar is so hard.

I never win the jack pot with a lottery ticket.

• Do you believe in these predictions? Դու հավատու՞մ ես այս կանխատեսումներին:

Justify your opinions with a few sentences. Պատճառաբանեք ձեր կարծիքը մի քանի նախադասությամբ:

Computers will take over the world.

Time travel will be possible.

Diseases will be eliminated and people will live more than 200 years.

Սեպտեմբեր 2016

 1-3-րդ դասարաններ

1. Օգտագործեք ողջույնի և հրաժեշտի արտահայտությունները տրված նախադասություններում (3 միավոր) Good afternoon, hello կամ hi, good night, good morning, bye, good evening, so long, Good-bye.
2. a) Բարի լույս, պարոն Հակոբյան:

….

1. b) Բարև, Հակոբ:

….

1. c) Բարի երեկո! (ողջույնն ուղղվում է հավաքված անծանոթ մարդկանց)

….

1. d) Բարև ձեզ: (Ողջույնն ուղղվում է ընկերներին)

…..

1. e) Ցտեսություն (ընկերոջը, երբ օրվա ժամի մասին ակնարկ չկա

…..

1. f) Ցտեսություն, պարոն Հակոբյան: (երեկոյան ժամերին)

….

1. g) Առայժմ, Հակոբ

….

2. Ուզում ենք, վերցնում ենք, շնորհակալություն ենք հայտնում, կամ էլ՝ խնդրածը տալիս ենք ու պատասխանում շնորհակալությանը. (3 միավոր)We ask for something, take it and thank for it.Օրինակ, Ես կարմիր փուչիկ եմ ուզում. – I want a red balloon.- Ահա′, խնդրեմ: – Here you are. Կամ՝ “Take it please.”-  Շնորհակալություն: – Thank you.-  Խնդրեմ. – You are welcome.
3. a) – Ես սև մատիտ եմ ուզում: Շարունակեք անգլերեն`ըստ օրինակի

….

1. b) – Ես կարմիր խնձոր եմ ուզում: Շարունակեք անգլերեն`ըստ օրինակի:

….

c)- Ես կապույտ գրիչ եմ ուզում: Շարունակեք անգլերեն`ըստ օրինակի:

….

3. Պատկերացնենք, որ ձեր ընտանիքով ուզում եք 3 օր մնալ արտասահմանյան մի հյուրանոցում: Հյուրանոցի աշխատակցուհին անգլերեն է հարցեր տալիս, իսկ ձեր ընտանիքի անդամներից միայն դու մի փոքր անգլերեն գիտես: Փորձիր օգնել ծնողներիդ և պատասխանել աշխատակցուհու հարցերին: (4 միավոր)
4. a) “Good afternoon, welcome to our hotel.”

….

1. b) “Give me your passports please.”

….

1. c) “Where are you from?”

…..

1. d) “Are you a family?” (պատասխանել՝ ներկայացնելով հայրիկին, մայրիկին և ինքդ քեզ)

….

1. e) “How long are you going to stay in our hotel? I mean how many days will you stay here? … 2 days, 4 days …”

….

507. f) “Here is the key to your room. Your room number is 507. It is on the 5th floor. Have a nice stay in our hotel.” (Շնորհակալություն հայտնիր աշխատակցուհուն և թարգմանիր վերջին նախադասությունը հայերեն ծնողներիդ համար:)

4-5-րդ դասարաններ

 

1. Կատուն մլավում է, շունը հաչում է, ճանճը տզզում է, մեղուն բզզում է, իսկ որո՞նք են նման ձայներ արտահայտող բառերն անգլերենում: Choose the words typical to the following animals. (meow, bark, moo, quack, baa, hiss, roar, buzz, )  (3 միավոր)
2. Lions ….
3. Dogs …
4. Cows …
5. Ducks ….
6. Bees …
7. Snakes …
8. Sheep …
9. Cats …
10. Ի՞նչ կասեք անգլերեն այս իրավիճակներում: What will you say in English in these situations? (3 միավոր)
11. Tom is your friend, and it is his birthday today.

…..

1. Your friend helped you. What will you say to your friend?

…..

1. You are late for the lesson. What will you say to the teacher?

…..

1. Your friend broke your pen accidentally (ոչ դիտավորյալ, պատահաբար).

…..

1. You are leaving a party. What will you say to other guests?

…..

3. 3. 5-6 նախադասությամբ ներկայացրու քեզ և քո ընտանիքը անգլերեն: Introduce yourself and your family in 5-6 sentences. (4 միավոր) 

6-8-րդ դասարաններ

1. Ի՞նչ խորհուրդ կտաք անել, եթե ձեր ընկերն ասի. What will you advise your friend to do if he says: (3 միավոր)
2. a) I am very tired

….

1. b) I can’t translate this word.

….

1. c) Yesterday I missed my mathematics lesson and now I can’t solve this problem.

….

1. d) I don’t know what present to buy for my sister. It is her birthday tomorrow.

….

1. If I do all my lessons tonight, I will miss that foot-ball match today. What shall I do?

…..

3. Շփոթեցնող բառեր. «ավելի քիչ»-ը հայերենում մեկ ձև ունի հաշվելի և անհաշվելի գոյականների հետ գործածելու դեպքում, մինչդեռ անգլերենում «fewer»-ը հաշվելի գոյականների հետ է գործածվում, իսկ «less»-ը՝ անհաշվելիների: Դա էլ հենց շփոթեցնում է մեզ: Եթե ճիշտ թարգմանեք այս փոքրիկ երկխոսություններն անգլերեն, այլևս այդ երկու բառերը չեք շփոթի:  (3 միավոր)
4. a) –Ավելի քիչ աղ օգտագործեք:- Շնորհակալություն խորհրդի համար:

….

1. b) –Քանի բառ ես գործածում քո շարադրության մեջ: (composition, essay) -150 կամ ավելի քիչ:

……

1. c) Ես ավելի քիչ կարկանդակ (pie) եմ ուտում ամեն օր, որովհետև հիմա արդեն կշռում եմ (weigh) 75 կգ: Դուք պետք է ավելի քիչ կարագ ուտեք:

….

1. d) -Խնդրում եմ, ինձ շաքարավազ տվեք: -Մեկ կիլոգրա՞մ: -Ոչ′, ավելի քիչ:
2. 3. Օգտագործեք տրված արտահայտությունները հետևյալ իրավիճակներում.Use the given expressions in the following situations: (4 միավոր) Never mind; you don’t say so; have a nice weekend; take it easy; congratulations!
3. a) We are going on a two-day trip to Sevan Zhair Rest Zone.

…..

1. b) I am sorry, I broke your pencil.

….

1. c) I can do 120 push-ups in one minute.

…..

1. d) I won the contest.

….

1. e) I am so depressed about it.

…..

9-12-րդ դասարաններ

1. Ինչպե՞ս ճիշտ կլինի դիմել Թոմ Բրաունին նամակ գրելիս, եթե նա…How do you address Tom Brown, if he is … (2 միավոր)
2. a) a friend of yours?

….

1. b) one of your acquaintances?

….

1. c) your teacher?

…..

1. d) a priest?

….

1. e) the ambassador of a foreign country?

….

2. Օգտագործեք ասացվածքը համապատասխան իրավիճակներում . Use the saying in the corresponding situation: (2 միավոր)A friend’s eye is a good mirror.  Before healing others, heal yourself. Make hay while the sun shines. Eat to live, not live to eat. Be careful about reading health books: you may die of a misprint. 
3. a) You are always telling others not to eat too much, but you already weigh more than 100 kilograms.

….

1. b) Cut your hair short. Believe me, you will look more beautiful.

……

1. c) Stop following the advice given in books about keeping diets.

…..

1. d) Do not postpone till tomorrow what you can do today!

……

1. e) You are always thinking about going to restaurants and cafes. You never suggest going to concerts.
2. Տարբեր հույզերով արձագանքեք ասված նախադասությանը. Express different emotions in response to the given sentence: (2 միավոր)I used to read a lot when I was your age.
3. a) Զարմանք – surprise

…..

1. b) Կասկած – doubtc)

…..

1. c) Համաձայնություն – agreement

…..

1. d) Անհամաձայնություն – disagreement

…..

1. e) Զայրույթով հակաճառել – speaking back

4. Ինչպե՞ս գործել տվյալ իրավիճակում: How to act in a given situation? (4 միավոր)Դու երեկ բացակայել ես դասից և ստիպված ես զանգել ուսուցչիդ, բարևել նրան,  ներողություն խնդրել նրանից և հարցնել, թե արդյոք կարո՞ղ է ժամանակ հատկացնել նոր թեման համառոտ կերպով քեզ բացատրելու համար:  Շարադրիր քո ասելիքը:  

 Հոկտեմբեր 2016

1-3-րդ դասարաններ

 

1. Իմ առաջին համառոտ ինքնակենսագրական տեղեկատվությունը. My first CV (բոլոր հարցերի պատասխանները ճիշտ գրելու համար տրվում է 10 միավոր) Գրել միայն անգլերեն
2. Your first name – անունը: …..
3. Your last name – ազգանունը …..
4. Date of birth – ծննդյան ամսաթիվն ու տարեթիվը: Օրինակ՝ October 7, 2008
5. Place of birth and present address-ծննդավայրը և ներկա հասցեն:
6. Your parents-ծնողների անուն, ազգանունը:
7. Present occupation – ներկա զբաղմունքը (հնարավոր

պատասխանը՝դպրոցական)

1. Your school name-Ձեր դպրոցի անունը (կրթահամալիրի և կրտսեր դպրոցի անունը ):
2. Your favourite school subject-սիրելի ուսումնական առարկան:
3. Knowledge of languages-լեզուների իմացությունi)
4. Computer skills-համակարգչային հմտություններ

4-5-րդ դասարաններ

1. Shopping for the first time. Առաջին անգամ ենք գնումներ անում: ()Օրինակ. “Good afternoon, ma’am.” (Բարև ձեզ, տիկին:)“Good afternoon.”“I want this drawing album. How much is it?” (Ես այս նկարչական ալբոմն եմ ուզում: Ի՞նչ արժե այն:)“It is $2.” (2 դոլար:)“Here is $5.” (Ահա 5 դոլար:)“Here is the drawing album and $3 change.” (Ահա նկարչական ալբոմը և մնացորդը՝ 3 դոլար:)“Thanks.” (Շնորհակալություն:)“You are welcome.” (Խնդրեմ:)Գրված օրինակին հետևելով գնեք՝ (3 միավոր)
2. մեկ կապույտ գրիչ

…..

1. մեկ ռետին

…..

1. մեկ տետր

….

2. Երբ ինչ-որ մեկը փռշտում է, ասում են. «Առողջություն: God bless you!», իսկ դրա պատասխանը՝ «Շնորհակալություն: Thank you»: Երբ ինչ-որ մեկը անզգուշորեն տրորել է ձեր ոտքը, ասում է. «Ներողություն: I am sorry կամ պարզապես՝ Sorry», իսկ դրա պատասխանը՝ «Ոչինչ – Never mind»: Երբ ինչ-որ մեկը շնորհակալություն է հայտնում ձեզ, կան տարբեր տիպի պատասխաններ՝ «You are welcome , եթե մի բաժակ ջուր, մատիտ կամ էլ գրիչ ես տվել, – Not at all. Don’t mention it. It’s a pleasure to help you, եթե օգնել ես նրան ավելի կարևոր բանում»:Արագ կողմնորոշվեք, թե ինչ եք ասելու և ինչ պատասխան եք ստանալու այս իրավիճակներում. (3 միավոր)
3. I am sorry for knocking off your cell phone.
4. Thank you for helping me to open my blog.
5. Your friend sneezed.
6. Thank you for lending me your pen.
7. Պատասխանեք այս հարցերին. (4 միավոր)
8. a) Have you got brothers and sisters? Are they older or younger than you? Do you often argue (վիճել) with them?
9. b) What do you do in your free time? What is your hobby?
10. c) Where do you live? Can you write your address in English?

6-8-րդ դասարաններ

 

1. Շատ է պատահում, երբ մարդիկ բացականչություններ են անում, օրինակ`wow, sheesh, oops, yuck, … Կարևոր է հասկանալ այդ բացականչությունների իմաստները, որպեսզի համապատասխան ձևով արձագանքեք: Կարո՞ղ եք ճիշտ կռահել հետևյալ բացականչությունների տեղերը. sh, yuck, oops, oh-la-la, br, yeah: (կարող եք բառարանից օգտվել կամ էլ՝ կռահեք զգալով)
2. …., I made the same mistake again.
3. …., the baby is sleeping.
4. …., it’s terribly cold today.
5. “Are you Armenian?” “…., I come from Yerevan.” e)
6. …., don’t touch that worm.
7. …., he has again bought a new car.
8. Անգլախոս երկրներում նախընտրում են խոսել բայական դարձվածքներով, խուսափելով համապատասխան իմաստն արտահայտող բայերից, որոնք ավելի շատ գործածում են գրավոր խոսքում: Օրինակ, «I decided …ես որոշեցի..» ասելու փոխարեն ասում են. «I made up my mind…», «I argued with him.-Ես վիճեցի նրա հետ» ասելու փոխարեն ասում են. «I fell out with him»: Եկեք մի քանի բայական դարձվածք սովորենք այսօր: Ահա դրանք՝ run out of something – մի բան այլևս չունենալ, վերջացած լինի, be down and about – աղքատության (կարիքի) մեջ լինել, be out and about-ապաքինվել, լիովին բուժվել , cut down – կրճատել, փոքրացնել: Գործածեք նշված դարձվածքները համապատասխան նախադասություններում:
9. The great writer is in poverty now.
10. John has recovered from his illness at last.
11. We have got no more sugar.
12. Please reduce the price, and I will buy these apples.

 

3. Փոքրիկ շարադրություն գրեք՝ օգտագործելով նշված բայական դարձվածքները. Fall ill-հիվանդանալ, fall behind in օne’s lessons-դասերից հետ մնալ, make up one’s mind-որոշել, give a hand-օգնել, be out and about-ապաքինվել, լիովին բուժվել:

 

9-12-րդ դասարաններ

 

1. Pardon me…, excuse me…, I am sorry… The meanings of these three English expressions in Armenian are expressed with one Armenian word «ներողություն», but do you know in which situations they are used? (2 points)

 

1. “How is your Dad doing?” “My Dad died five years ago.”
2. You spilled some wine on the hostess’s dress.
3. You didn’t hear the last two words.
4. Two people are talking together, and you want to ask them a question.
5. What will you advise your friend to do if he/she says….? (2 points)
6. a) Whatever I do I can’t remember the new English words.
7. b) I don’t know why I should go in for boxing instead of taking piano lessons.
8. c) My grandfather needs to be operated on but he hasn’t got medical insurance.
9. d) Whatever I do my car won’t start.
10. e) Ouch! I have cut myself.
11. f) Hi, John. I am phoning you to find out how I can come back to the hotel. I forgot the hotel name and now I am lost in the big city.

3. If you could translate this sentence into Armenian so that it made a sense, I would appreciate your knowledge both in English and Armenian. (2 points)

The greatest trial of patience is hearing a stammering barrister examining a stuttering witness in the presence of a judge hard of hearing.

3. Compose a short story about your possible future life using the following conjunctions: because, but, despite, although, however, or else, as soon as, when, before. (4 points)

 

 Նոյեմբեր 2016

1-3-րդ դասարաններ

1. Մեր այսօրվա թեման դասարանական արտահայտություններն են: Արդդյո՞ք հասկանում եք անգլերենի ուսուցչին, երբ նա դասի ընթացքում անգլերեն է խոսում: Դրանք ուսուցչի կողմից ամենօրյա, հաճախակի օգտագործվող արտահայտություններն են: Եկեք պարզենք: Թարգմանե’ք այս նախադասությունները հայերեն.
2. a) Good morning, children. Sit down.
3. b) How are you?
4. c) Our lesson is “Fruits and Colours”.
5. e) Turn on your computers please.
6. f) What is it? What colour is it?
7. g) Let’s play a game on the smart board.
8. Nelli, go to the smart board and click on the red apple.

I)Aram, close the door and you, Tigran, open the window.

1. j) The lesson is over. Good-bye, children.

4-5-րդ դասարաններ

1. Ինչպե՞ս հրաժարվել և ինչպե՞ս չհրաժարվել հյուրասիրությունից:Եթե ճաշկերույթի ժամանակ մի որևէ բան են հյուրասիրում և դուք չեք ուզում վերցնել, ապա պետք է ասել. «No, thank you» կամ «No, thank you, I am fed up»: Եթե ուզում եք օգտվել հյուրասիրությունից, ապա պետք է ասել. «Yes, please» կամ «Yes, please, I want some more», կամ «Yes, please. I want a piece of cake». Հիմա եկեք փորձենք.
2. a) Do you want some more rice porridge? (հրաժարվեք)

1. b) Help yourself to apples. (չհրաժարվեք)
2. c) Taste this piece of cake. It is very delicious (համեղ). (չհրաժարվեք)

2. Սեղանի շուրջը նստած ժամանակ հարմար չէ ձեռքը շատ երկարացնել, որպեսզի աղամանը կամ մի կտոր հաց վերցնել: Այդ դեպքերում օգտագործում են այս ձևերը. «Pass me the salt cellar please», «Pass me a piece of cake please», «Pass me the pepper cellar please», «Pass me the sugarpot please», «Pass me the salad bowl please»: Փորձենք սեղանի շուրջը: Ի՞նչ կասեք այս իրավիճակներում:
3. Կարտոֆիլի պյուրեն մի քիչ ալանի է, իսկ աղամանը հեռու է քեզնից:
4. Թեյը բոլորովին քաղցր չէ: Ինչ լավ կլիներ, որ շաքարամանը մոտիկ լիներ:
5. Անգգլիացիները չգիտեն, որ հայերը հաց շատ են սիրում: Ինչ հեռու են դրել հացը:
6. Պատասխանեք հետևյալ հարցերին: Ընդարձակ պատասխան տվեք, եթե կարող եք:
7. a) Do you like your lunch at school?
8. b) What do you like to eat for breakfast (dinner, supper)?
9. a) Who is a better cook: your mother or grandmother?

1. c) Whiich is your most favourite Armenian dish?

6-8-րդ դասարաններ

1. Բանավոր խոսքում անգլերենի ամենահաճախ գործածվող շաղկապներից է «if»-ը: Տրված է երկու ավարտուն և մեկ անավարտ նախադասություն: Ավարտեք երրորդ անավարտը և նույն տրամաբանությամբ շարունակեք կազմել չորրորդ, հինգերրորդ և վեցերրորդ նախադասությունները:

If I have enough money, I will buy an iPhone 7 for me. If I buy an iPhone 7, I will connect it to the Internet. If I connect my iPhone 7 to the Internet, I ….

2. Հարկ է, որ ի վիճակի լինեք խնդրանք արտահայտել: Օգտագործեք խնդրանք արտահայտելու սկզբնաբառերը Could I ….; Do you mind if I…?; Can I … ? և արտահայտեք Ձեր խնդրանքը հետևյալ իրավիճակներում.Օրինակ, I feel sick. Could I go home a little earlier?
3. a) I don’t know the meaning of this word.
4. b) It’s hot in here.
5. c) I have forgotten your telephone number.
6. d) I am cold.

3. Ազատ շարադրանք. Մի անգլերեն ասացվածք կա “Make hay while the sun shines”, որը համապատասխանում է հայերենի “Երկաթը տաք տաք են ծեծում” ասացվածքին:  Հիմնավորեք այս ասացվածքը փոքրիկ շարադրությունով:

 

 

9-12-րդ դասարաններ

1. Do you know the word brainstorm? It is translated into Armenian as “մտագրոհ”: This word is often used by educators, lecturers at the beginning of their work-shops or seminars. They want to find out how much you know about the topic they are going to deliver. For example, if you are asked to brainstorm the word “education” you are to say words associated with education: public school, teaching, college, university, future career, foreign languages …

    Now I want you to brainstorm the word “Computer”. Write at least 10 words.

 

1. Someone, whom you do not know, suddenly says something and waits for your reaction.
2. What nasty weather we are having today!

….

1. Time is passing so quickly nowadays!

….

1. Thanks Heaven! At last I met somebody on this deserted island.

…

1. We are like in that song: “Strangers in the night”.

….

1. A horse, a kingdom for a horse!

….

 

2. Free composition

Do you agree about this saying «When poverty comes in through the door, love flies out of the window»?

 

 

Դեկտեմբեր 2016

1-3-րդ դասարաններ

 

1. Ավելացրեք պահանջվող բառը:
2. What is your …. ? My …. is Vardan.
3. How … are you? I am 7.
4. Where do you …? I … in Yerevan.
5. Գիտե՞ք, թե որ բառերն են ասում երեխաները մայրենի լեզուն սովորելիս «մամա, պապա» բառերից հետո: Ահա հաճախակի գործածվող առաջին բառերի մի շատ կարճ ցուցակ, որոնք պետք է իմանալ նաև անգլերեն` «տուր», «ջուր», «արի», «դուրս», «գնդակ», «բացիր»: Առաջին բայերով փոքրիկները միշտ հրամայում են: Թարգմանեք հետևյալ նախադասությունները անգլերեն:
6. Տու՚ր ինձ:
7. Ջուր տու՚ր: Տու՚ր գնդակը:
8. Բացի՚ր դուռը: Բացի՚ր պատուհանը:
9. Մամա, արի՚ այստեղ:
10. Միացրու՚ համակարգիչը:

 

3. Գուշակիր, թե որ կենդանին է սա:
4. This is a very big animal and has a very long nose.
5. This animal gives milk to us.
6. It lives in water.
7. We like this small animal only in the cartoon “Tom and Jerry”.

Դեկտեմբեր 4-5-րդ դասարաններ

1. Լրացրեք հեռախոսային երկխոսությունը անգլերեն:
2. Hello, who is speaking?

….

1. How are you, Narek?

….

1. What are you doing?

….

1. What are your father and mother doing?

….

1. Narek, I am going on a trip to Dilijan with my classmates next Saturday. Will you join us?….? (Այստեղ պետք է հարց տալ)

….

1. We will come back on the same day in the evening.….(Համաձայնվեք և շնորհակալություն հայտնեք)

….

1. OK, we will meet on Saturday morning

…

1. So long. Bye!

2. Արտահայտիր քո ցանկությունը, մի բան ուզիր, երբ այս իրավիճակում ես.

1. Շոգ եղանակին երկար ճանապարհ ես անցել և շատ ծարավ ես ու ճանապարհին մի փոքրիկ տնակ կա, որի առջևի քարին նստած է մի աղջիկ:
2. Մի բան ես ուզում գրի առնել, բայց ոչինչ չունես ձեռքի տակ: Գնում ես  գրադարանավարուհու մոտ և ասում…
3. Շտապ ուզում եք զանգահարել ձեր մայրիկին, բայց հեռախոսը թողել եք տանը: Հանկարծ տեսնում ես քո դասընկերոջը:
4. Ուզում ես արագ մի քանի թվեր բազմապատկել և գումարել: Մոտենում ես ընկերոջդ, որի հաշվիչը միշտ իր հետ է:

3. I can speak English a little. …Շարունակեք գրել ձեր կարողությունների մասին: I can …

Դեկտեմբեր 6-8-րդ դասարաններ

 

 

1. Մեր մայրաքաղաքի հյուրին ճանապարհը բացատրելը. Օգտակար արտահայտություններ. On the right – աջ կողմում, on the left – ձախ կողմում, to the right – դեպի աջ, to the left – դեպի ձախ, turn right – շրջվեք աջ, turn left – շրջվեք ձախ , go straight along this street until – ուղիղ գնացեք այս փողոցով մինչև, cross the street – փողոցն անցեք, crossing – խաչմերուկ

 

1. a) Դու հիմա Զորավար Անդրանիկի արձանի մոտ ես և քեզ է մոտենում մի ամերիկացի զբոսաշրջիկ ու հարցնում. «Excuse me, can you tell me the way to the Malatia Fair?»: Պատասխանիր անգլերեն:Ուղիղ գնացեք այս փողոցով մինչև առաջին խաչմերուկը: Տոնավաճառը ձախ կողմում է:

 

1. b) Դու հիմա Հանրապետության հրապարակի յոթ ցայտաղբյուրների մոտ ես: Քեզ է մոտենում մի հնդիկ զբոսաշրջիկ և հարցնում. «Excuse me, how can I get to the Northern Avenue? –Հյուսիսային պողոտա»:Պատասխանիր անգլերեն:Ուղիղ գնացեք այդ փողոցով, անցեք առաջին խաչմերուկը, գնացեք մինչև երկրորդ խաչմերուկը և շրջվեք դեպի ձախ: Հյուսիսային պողոտան շատ լայն (wide) է և ժամանակակից (modern):

 

1. c) Իսկ հիմա դու Կարապի լճի մոտ ես և քեզ է մոտենում մի անգլիացի ու հարցնում. «Excuse me, how can I get to the Puppet Theater (տիկնիկային թատրոն) after Hovhannes Tumanyan?»:Պատասխանիր անգլերեն:Անցեք այդ փողոցը և ուղիղ գնացեք այդ փողոցով վերև (up) մինչև առաջին խաչմերուկը և շրջվեք դեպի աջ ու քայլեք ուղիղ այդ փողոցով: Տիկնիկային թատրոնը աջ կողմում է:

 

2. Շնորհավորանքի պատասխանըԵրբ շնորհավորանքը միայն քեզ է վերաբերում, օրինակ, երբ ծննդյանդ օրն է, կամ էլ ինչ–որ բանում հաջողության ես հասել, ապա պետք է պարզապես ասել. «Շնորհակալություն»: Բայց եթե տոնն ընդհանուր է, ապա պետք է ասել. «Thank you, the same to you. Շնորհակալություն, նույնն էլ ձեզ»:Պատասխանիր այս շնորհավորանքներին:

 

1. a) Happy New Year! May all your wishes come true!
2. b) I congratulate you on your engagement (նշանադրություն).
3. c) I congratulate you on your passing the final examination.
4. d) Dear Mary, I congratulate you on the Women’s International Day. Եթե շնորհավորողը տղամարդ է, ապա պետք է նա պատասխանի …
5. e) Եթե շնորհավորողը կին է, ապա պետք է նա պատասխանի…
6. Շարունակեք այս անգլերեն նամակը և ամբողջ հոգով ցանկացեք, որ Ձեր երազանքը կատարվի: Dear Santa …

 

 

 Դեկտեմբեր 9-12-րդ դասարաններ

1. Անգլերենը իր լեզվական կառուցվածքներով երբեմն չի համընկնում հայերենի լեզվական կառուցվածքներին: Այդ պատճառով էլ հաճախ մենք սխալ ենք հասկացվում զրուցակցի կողմից: Այդ դեպքերից է անջատական հարցերին կարճ պատասխաններ տալը: Կարո՞ղ եք ճիշտ պատասխանել այս հարցերին: The English language with its language structures sometimes doesn’t coincide with the Armenian language structures having the same meaning. Short answers given to disjunctive questions are among these cases. Can you give the right short answers to these questions?
2. You don’t speak Russian, do you?Կարճ պատասխանով համաձայնվեք հարցնողի հետ:

…..

1. Tom is quite a good swimmer, isn’t he?Կարճ պատասխանով համաձայնվեք հարցնողի հետ:

…..d)         Tom isn’t a good swimmer, is he?Կարճ պատասխանով համաձայնվեք խոսողի հետ:

1. Tom isn’t a good swimmer, is he?Կարճ պատասխանով մի համաձայնվեք հարցնողի հետ:

…..

2. Տրամաբանական ավարտի հասցրեք սկսված նախադասությունը: Finish these sentences with logical continuations.
3. a) Suzy is fond of winter sports, whereas, …

…..

1. b) You turned my suggestion down, moreover, ….

…..

1. c) Grandpa was extremely tired, therefore ….

…..

1. The sooner you apply for it….

…..

1. That tower was twice as ….

…..

3. What is your opinion about this saying? “Out of sight out of mind”

 

 

Հունվար 1-3-րդ դասարաններ

 

1. Գիտե՞ք, թե ինչպես են ծանոթանում անգլիացիները: Դա այսպես է լինում. Ինչ-որ մեկը ողջունում է քեզ ու ասում. «Hello, my name is Peter»: 

Դու պետք է ասես. «How do you do, Peter? My name is …(ասում ես քո անունը՝ ենթադրենք Տիգրան)»: Ըստ ընդունված սովորույթի նա ասում է «How do you do, Tigran?»:

Ստացվեց այսպես. Hello, my name is Peter.

                                     How do you do, Peter? My name is Tigran.

                                    How do you do, Tigran?

1. Կազմիր ծանոթանալու երկխոսությունը, եթե անծանոթի անունը «John» է և նա է առաջինը ողջունում:

….

1. Հիմա կազմիր ծանոթանալու երկխոսությունը, եթե առաջինը դու ես ողջունում, իսկ անծանոթի անունը «Jane» է:

….

2. Շարունակում ենք երկխոսությունը ծանոթանալուց հետո: Պատասխանում ենք նոր ծանոթացած հասակակցի հարցերին՝ գործածելով նրա գործածած բառերն ու արտահայտությունները:
3. How are you?

…

1. I live in London. Where do you live?

…Պատասխանիր նույն կերպ՝ London բառը փոխարինելով քո քաղաքի , գյուղի անունով:

1. I am 8, and how old are you?

…. Օգտվիր նրա ասածից և ասա քո տարիքը:

1. I have got a father, mother, brother and a sister. What about your family?

….

1. Armenia is a good country. I have been to Echmiatsin, Garni and Sevan. Where have you been to? Ես եղել եմ Էջմիածնում, Գառնիում, Սևանում: Դու որտե՞ղ ես եղել:

…. Համաձայնվիր նրա հետ՝ ասելով. «Այո, Հայաստանը լավ երկիր է: Ես եղել եմ … » ,թվարկիր այն վայրերի անունները, որտեղ եղել ես:

1. My telephone number is …. What is your telephone number?

….

1. So long, bye.

…

Հունվար 4-5-րդ դասարաններ

1. Անգլերեն շնորհավորանքներ.
2. Շնորհավոր նոր տարի:

…

1. Ծնունդդ շնորհավոր:

…

1. Շնորհավոր Սուրբ Ծնունդ:

…

2. Դիտեք այս փոքրիկ մուլտֆիլմը և գրեք այն վայրերի անունները, որտեղ եղավ Ալին իր կախարդական թռչող գորգի վրա: Օրինակ, առաջինը՝ jungle – ջունգլի, …, … և այդպես շարունակել: http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/short-stories/ali-and-the-magic-carpet
3. Գրեք փոքրիկ շարադրություն՝ «Ինչպես ենք տոնում նոր տարին մեր տանը – How we celebrate the New Year in our family» թեմայով:

Հունվար 6-8-րդ դասարաններ

1. Օգնություն տատիկ-պապիկներին: Հաճախ են տատիկ պապիկները դեղ գնում և շատ հաճախ էլ այդ դեղերի օգտագործման ցուցումները անգլերեն են լինում և տատիկ պապիկները ձեզ են դիմում այս խնդրանքով. «Բալիկ ջան, խնդրում եմ կարդաս ու թարգմանես, թե ինչպես ընդունեմ այս դեղը»: Թարգմանեք դեղերի օգտագործման այս հնարավոր ցուցումները նրանց համար:
2. Take a tea spoonful three times a day after meals.
3. Take a table spoonful three times a day before meals.
4. Take one tablet every day before going to bed.
5. Take one tablet three times a day after meals.
6. Take one tablet three times a day before meals.
7. Տվեք խորհուրդներ ձեր ընկերոջը այս իրավիճակներում:
8. I want to fry potatoes, but I have never done it.

…

1. I want to skate, but I haven’t got skates. What shall I do?

…

1. I want to translate this sentence from English into Armenian, but I haven’t got an English Armenian dictionary. What shall I do?

…

1. I like playing outdoor games, but it is too cold for outdoor games now. What shall I do?

….

1. I want to learn to drive a car, but my parents say that I am too young for it. What shall I do?

3. Some people say that giving presents is more pleasant than receiving them. What is your opinion?

Հունվար 9-12-րդ դասարաններ

1. Finish the sentences. Add either a beginning or an ending
2. If I were in your shoes …
3. …. you would definitely be a success.
4. Help yourself ….
5. No matter how much money you have got …
6. You always leave your note-book at home, moreover, ….
7. Nearly everything is bought and sold nowadays, but …
8. We haven’t seen him since …
9. She frequently …

2. What will you advise me to do in these situations?
3. Tomorrow is the application deadline, but I haven’t even filled in the forms.

….

1. We haven’t installed a local heating system and it is extremely difficult to warm up our flat in this cold winter.

….

1. To continue my education in Armenia after leaving school or to do it in another country? That’s the question.

….

3. Give the meaning of the following conversation in reported speech.

Jane said to Mike: “Do you know how to solve such math problems? I can help you.”

Mike said: “Thank you, for your offer, but I will try to do it myself.”

After half an hour Mike said: “Jane, I have finished doing my home assignments. Let’s go out for a walk.” Jane said: “You don’t say so! You only began it half an hour ago. May I check your answers?” Mike said: “Mind your own business. I don’t need your help.”

Անգլերենի փետրվարյան ֆլեշմոբ

1-3-րդ դասարաններ

1. Ներկայացրեք ձեր տան իրերը և ասեք, թե ինչ եք կարողանում անել դրանցով.
2. This is our TV set. I can …
3. This is our computer. I can…
4. This is my book of fairy tales. I can …
5. These are my toys. I can ….
6. These are my colorful pencils. I can …
7. Ներկայացրեք ձեր դասասենյակը: Ի՞նչ իրեր կան դասասենյակում և ի՞նչ եք անում դրանցով:
8. This is a …. I can sit on it.
9. This is a …. I can put my net-book on it.
10. This is a ….. I can watch cartoons on it.
11. Ի՞նչ եք ասում անգլերենի ուսուցչին, երբ ուզում եք … Ձեր խոսքը սկսեք այսպես՝ «May I …?—Կարելի՞ է… »
12. դուրս գնալ.
13. բացել պատուհանը
14. մուլտֆիլմ դիտել
15. վերցնել մատիտը
16. գնալ տուն

Անգլերենի փետրվարյան ֆլեշմոբի առաջադրանքները

4-5-րդ դասարանների համար

1. Դիտեք այս նկարներով պատմությունը և պատասխանեք հարցերին

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/short-stories/circus-escape

1. Where did Billy go with his parents?
2. Who was the first to come on to the circus ring?
3. What animals gave a show in the circus ring?
4. What were the clowns wearing? –Ի՞նչ էին հագել ծաղրածուները:
5. What was the small elephant’s name?
6. Where did Minny go?
7. How did he save Billy?

Բոլոր պատասխաններն առկա են ֆիլմում:

2. Մաթեմատիկան անգլերեն

2+3=5  2 plus 3 is 5  կամ` 2 and 3 is 5:

6-2=4    6 minus 2 is 4  կամ`  2 from 6 is 4

3×5=15    5 times 3 is 15

15:3=5     15 divided into 3 is 5

Նույն ձևով կատարեք այս գործողությունները՝ անգլերեն բարձրաձայն մտածելով և գրելով

1. 4+3=
2. 7-3=
3. 7×3=
4. 21:3=
5. Հիմա բոլորը Հայաստանում ուզում են, որ գարուն գա: Նկարագրեք գարունը 5-6 նախադասությամբ:

 

Անգլերենի փետրվարյան ֆլեշմոբ

6-8-րդ դասարաններ

1. Տրված բոլոր արտահայտություններով խոսողը լռություն է ուզում, բայց այդ արտահայտությունները տարբերվում են միմյանցից քաղաքավարության աստիճանով: Կարո՞ղ եք դրանց հաջորդականությունը այնպես դասավորել, որ ամենաքաղաքավարի ու մեղմ խնդրանքից աստիճանաբար անքաղաքավարի դառնա և վերջանա կոպիտ հրամանով:

a)Quiet, please. B)I am terribly sorry to bother you, but would you mind being a little less noisy? c)Could you please be quiet? D)Shut up! E)Will you be quiet please? F) Would you mind being a bit quieter? G) Shhhh!

1. a)

b)

c)

d)

e)

f)

g)

 

2. Եկեք խաղանք «կենդանի բառարան» խաղը: Կարո՞ղ նկարագրել մի որևէ բան՝ չտալով դրա անունը: Օրինակ՝ ball – It is round and we can play different games with it.
3. Water
4. milk
5. Sun
6. candy
7. bicycle

 

3. Հաճախ ֆեյսբուքյան ընկերական երկխոսություններում մարդիկ ուզում են կարճ ու արագ գրել և այդ պատճառով էլ օգտագործում են u տառը you-ի փոխարեն, y տառը why-ի փոխարեն, c տառը see-ի փոխարեն, 2 թիվը` to-ի փոխարեն, r տառը՝ are-ի փոխարեն, L8-ը late-ի փոխարեն և այլ նման բաներ:

Սովորական անգլերենով գրեք հետևյալ երկխոսությունը՝

“Hi, Jane. RU OK?”

“Hi, Tom. Gr8!”

“Want 2 speak 2 U. W8ing 4 U.”

“I’ll not B L8. CU in 5 minutes.” 

 

 

Անգլերենի փետրվարյան ֆլեշմոբ

9-12-րդ դասարաններ

1. Explain the meanings of these words without using them in your sentences.

For example, optimistic – a person who always thinks good things will happen.

1. absent-minded
2. sociable
3. modest
4. stubborn
5. emotional
6. generous
7. tight-fisted
8. selfish
9. Imagine as if you were a philosopher, and make up your own sayings by continuing the following beginnings:
10. Life is ….

Religion is …

1. Being young is …
2. Being old is ….
3. Happiness is ….
4. Art is ….
5. Paraphrase these sentences by using other words and word combinations leaving the meaning of the sentence the same. For example: Don’t give up! Go on standing for your own point of view. – Do not stop struggling. Continue protecting your own ideas.
6. He suggested going to the restaurant. (այստեղ կարող եք ուղիղ խոսքով նույն իմաստն արտահայտել)
7. On entering the room he switched on the lights.
8. Give me a hand. I can’t do it all by myself.
9. He is fond of watching football on TV.

Անգլերենի մարտյան ֆլեշմոբի առաջադրանքները

1-3-րդ դասարաններ

1. Առաջին և երկրորդ դասարանցիների համար

Դիտեք անգլերեն սովորեցնող այս մուլտֆիլմի առաջին մասը և անգլերեն ասեք այս երկխոսությունը.

-Ի՞նչ է քո անունը:

-Իմ անունը Հասմիկ է:

-Ինչպե՞ս ես Հասմիկ:

-Ես լավ եմ, շնորհակալություն:

1. Երրորդ դասարանցիների համար. պատասխանե′ք իմ հարցերին՝ գործածելով հարցերի բառերը: Սրանք այն հարցերն են, որ սովորաբար հյուրերն են տալիս տան փոքրերին:
2. What is your name?

….

1. How old are you?

…

1. Do you go to school?

…

1. Do you like Mathematics?

…

8. 2 times 4 is 8. What is 3 times 2?

…

• Կռահե′ք բառը. միայն երրորդ դասարանցիների համար

1. My mother works at school. She teaches children. What is my mother?

…

1. When it rings I take it and say: “Hello”

…

1. It has no color. I drink it every day.

…

4-5-րդ դասարաններ

1. Դիտե′ք անգլերեն սովորեցնող այս մուլտֆիլմի առաջին մասը և պատասխանեք հարցերին.
2. What vegetables did Gogo and his friends buy at the supermarket?

….

1. Which vegetable made Gogo cry?

….

1. Which vegetables do you like?

…..

1. Which vegetables do you dislike?

….

1. Մի քիչ խոսե՞նք անգլերեն: Ամբողջական պատասխաններ տվեք՝ օգտագործելով հարցերի բառերը:
2. How many lessons did you have today?

….

1. Did you speak English or Armenian at the English lesson?

….

1. What did you eat at lunch time?

….

1. When did you come home?

…

• «Երաժշտության հնչյունները» ֆիլմում երեխաների դայակը խորհուրդ տվեց նրանց հիշել իրենց ամենասիրելի բաները, երբ իրենք տխուր են: Այդպես անելով նրանց տխրությունը փոխվեց ուրախության: Գրեք ձեր ամենասիրելի և ուրախություն բերող 5 բառ անգլերեն: Կարող եք օգտվել բառարանից:

6-8-րդ դասարաններ

1. Հայերենում ասում ենք. «Ժամը 8-ն անց է 50 րոպե», կամ ավելի խոսակցական լեզվում՝ «9-ից 10 րոպե է պակաս»: Իսկ ինչպե՞ս են ժամն ասում անգլերեն: Օրինակ, ենթադրենք հիմա ժամը 9-ն է: 5 րոպե ընդմիջումներով ասենք ժամերը մինչև ժամը 10-ը:

9:00 – It is 9 o’clock;  9:05 – It is 5 (minutes) past 9; 9:10 – It is 10 (minutes) past 9;

9:15 – It is a quarter past 9. Քառորդ-quarter; 9:20 – It is 20 past 9; 9:25 – It is 25 past 9;

9:30 – It is half past 9;  9:35 – It is 25 (minutes) to 10 ; 9:40 – It is 20 (minutes) to 10;

9:45 – It is a quarter to 10; 9:50 – It is 10 (minutes) to 10; 9:45 – It is 5 (minutes) to 10; 10:00 – It is 10 o’clock. Իսկ եթե ուզում ենք ասել «ժամը 9-ին», ապա գործածվում է at նախդիրը. at 9 o’clock, at 5 minutes to 9… և այլն:

Հիմա նույն ձևով գրեք 8:00-ից մինչև 9:00:

1. Օրվա տարբեր ժամանակահատվածները հայերենում այս բառերով են արտահայտվում՝ լուսաբացին (ծեգին, երբ արևը դեռ չի ծագել, բայց արդեն ցրվում է գիշերվա խավարը), արևածագին (արշալույսին), առավոտյան, կեսօրին, կեսօրից հետո, մայրամուտին, աղջամուղջին (երբ արևը մայր է մտել, բայց լիովին դեռ չի մթնել) , երեկոյան, կեսգիշերին, գիշերը.

Դասավորեք խառը տրված անգլերեն համարժեքները հայերենի հերթականությամբ՝ ըստ օրվա ընթացքի. In the evening, at sunrise, in the afternoon, at midnight, at dawn, at dusk, at night, at noon, in the morning, at sunset.

• Գրի առե′ք ձեր բանավոր անգլերեն պատասխանները.

1. When does the plane from Paris land?

Ինքնաթիռը վայրէջք է կատարում առավոտյան ժամը 8:25-ին:

1.  At what time does my working day finish?

Ձեր աշխատանքային օրն ավարտվում է կեսօրից հետո ժամը 5:45-ին:

1. Ե՞րբ պետք է վառել ավտոմոքենայի լույսերը:

Աղջամուղջին. Մարտ ամսին աղջամուղջը սկսվում է երեկոյան 7:35-ին:

1. When do we see the New Year in?

Ուղիղ կեսգիշերին:

1. At what time of the day does the sea look most beautiful?

Արևամուտին ծովն ամենագեղեցիկ տեսքն ունի:

9-12-րդ դասարաններ

1. In real life sometimes we begin to worry because you don’t know the real reason of some troublesome situations. Some people are optimists and some are pessimists. So, are you an optimist or a pessimist? Your answers to these questions will show whether you are an optimist or a pessimist. Begin your answers with “Maybe …”
2. My mother isn’t answering the phone.

….

1. The baby is crying.

….

1. Our neighbor is always smiling these days. It is not typical of him.

….

1. Whatever I do the car won’t start.

….

1. There is a lot of noise next door.

….

1. Imagine as if you are staying at a hotel in a foreign country. You want to go out for a walk in the evening but the hotel receptionist warns you not to do that. Answer her questions.
2. Do you know that it is dangerous to go out for a walk alone in our town in the evening?

….

1. What will you do if are attacked by robbers?

….

1. What will you do if you get lost?

….

1. What will you do if you can’t catch a taxi?

….

• Making the speech more emphatic. Here is a model which shows how to do it:

“You are tired, aren’t you?”

“Tired? I am absolutely exhausted!”

“Tigran is a clever boy.”

“Clever? He is absolutely brilliant!”

Now make these sentences more emphatic using the model.

1. The Law is the Law is a funny film.

….

1. Last winter was very cold.

….

1. Your decision is really good.

….

1. His report was interesting.

….

1. Shanghai has a large population.

….

1. His behaviour was ugly.

Անգլերենի ապրիլյան ֆլեշմոբի առաջադրանքները

1-3-րդ դասարաններ

1. Ի՞նչ կասեք անգլերեն այս իրավիճակներում:
2. Թոմը քո ընկերն է և այսօր նրա ծննդյան օրն է:
3. Քո ընկերը օգնեց քեզ: Ի՞նչ կասես նրան:
4. Դու ուշացել ես անգլերենի դասից: Ի՞նչ կասես, երբ մտնես դասարան:
5. Դու ուզում ես դուրս գնալ անգլերեն դասի ժամանակ: Ի՞նչ կասես ուսուցչին:
6. Ինչպե՞ս են օգնություն խնդրում անգլերեն:
7. Ի՞նչ եմ ես:
8. I am round. I am red or yellow. People eat me.
9. I can fly. I am happy today. I live one day.
10. I am white. I am very cold. Children play with me.
11. I am small. I am afraid of cats.

• Ի՞նչ գիտես քո մասին: Կարո՞ղ ես անգլերեն ներկայացնել ինքդ քեզ:

4-5-րդ դասարան

1. Լրացրեք հեռախոսային երկխոսությունը անգլերեն:

Hello, who is speaking?

….

How are you, Narek?

….

What are you doing?

….

What are your plans for the weekend?

….

If you have no plans for the weekend you can join our class. We are going on a trip to Sevan.

…. (Բայց հիմա ջուրը շատ սառն է:)

We will not swim in Sevan. We will play sport games.

…. (Այստեղ պետք է հարց տալ)

You will only pay 2000 drams for the bus.

… (Համաձայնվեք և հարց տվեք:)

The bus is leaving at 9:00. We will meet outside the Holy Trinity Church.

…. (Շնորհակալություն հայտնեք և ասե՚՚ք  «առայժմ»)

1. Արտահայտիր քո ցանկությունը, մի բան ուզիր, երբ այս իրավիճակում ես.

Սխալմամբ ջնջել ես քո ընկերոջ հեռախոսի համարը: Ի՞նչ կասես նրան:

Հիշու՞մ եք «Միայնակ տանը» ֆիլմի հերոսին, որը ձեր տարիքին էր: Նա հյուրանոցի իր սենյակից զանգեց և նախաճաշ պատվիրեց, որ բերեն իր սենյակը: Կարո՞ղ եք նույնը անել՝ ասելով ձեր անունը, ի՞նչ եք ուզում ուտել և սենյակի համարը:

Ձեր համակարգչի մարտկոցները նստել են: Հարցրեք, թե արդյոք կարող եք լիցքավորել – charge համակարգիչը այդ սենյակում:

• I can speak English a little….Շարունակեք ձեր կարողությունները: Նման առաջադրանք դուք արել եք անցյալ տարի: Տեսնենք, թե ինչ կարողություններ ունեք հիմա:

6-8-րդ դասարաններ

1. Արտավազդ պապիկի և Մարիամ տատիկի նամակը Նյու-Յորքում ապրող իրենց թոռնիկներին.

Ձեր հարևանը՝ Արտավազդ պապիկը, գալիս է ձեր տուն և ասում. «Բալիկ ջան, դու գիտես, որ իմ թոռները Նյու-Յորքում են ծնվել, մեծացել և նրանք հայերեն չգիտեն: Կարո՞ղ ես թարգմանել այս նամակը անգլերեն, որպեսզի ուղարկեմ նրանց»:

Բարև ձեզ, իմ սիրելի թոռնիկներ Մայքլ և Ջեյն: Ինչպե՞ս եք: Ես շատ եմ կարոտել (miss) ձեզ: Ես և ձեր Մարիամ տատիկը լավ ենք: Մեր հարևանի տղան/աղջիկն է գրում այս նամակը անգլերեն: Նա ապրում և սովորում է Երևանում և կարողանում է խոսել, գրել և կարդալ հայերեն, ռուսերեն և անգլերեն: Խնդրեք ձեր ծնողներին, որպեսզի նրանք հայերեն  սովորեցնեն ձեզ: Ե՞րբ եք գալու Հայաստան: Եթե ամռանը գաք, մենք միասին կգնանք Սևան, Ծաղկաձոր: Հիմա Երևանում իսկական գարուն է: Ծիրանենիները և կեռասենիները կաղկունքի մեջ են(are in blossom): Ես և Մարիամ տատիկը համբուրում ենք ձեզ և սպասում: Մենք հույս ունենք, որ կհանդիպենք ամռանը:

Սիրով՝ ձեր Արտավազդ պապիկ և Մարիամ տատիկ

9-12-րդ դասարաններ

1. Dear learners, I once asked you to express your ideas about this or that phenomenon in life. It was a success. I would like you to do a similar task.

Think over the following expressions and give your own ideas:

1. You can’t applaud with one hand.
2. Out of sight out of mind.
3. Never say never.
4. The sun always shines behind the thickest clouds.
5. Do not sit in an armchair until lucky days come by themselves.
6. Each of these sentences has at least one mistake. Correct them.
7. I think he won’t be able to do that work alone.
8. Only then he agreed to join our group.
9. Under no circumstances I will agree to help you with this evil intention.
10. The film is worth seeing it.
11. I don’t like when you speak like that.
12. He was elected as a member of parliament.
13. All what I have said is true.
14. It is a hard work.
15. She doesn’t allow to take her books.
16. Do not stay under the sun so long.

• Try to express these in English. This mathematical language skill will be necessary if you decide to continue your education abroad or at American University in Yerevan.

Մեկ երրորդ, մեկ ամբողջ մեկ երրորդ, երկու երրորդ, մեկ ամբողջ երեք չորրորդ, զրո ամբողջ վեց:

2017-ի անգլերենի հոկտեմբերյան ֆլեշմոբ

2-3-րդ դասարաններ. ես և իմ շրջապատը

35. Իմ ընտանիքը. պատասխանել ընտանիքին վերաբերող հարցերին: Տվեք լրիվ պատասխաններ: Օրինակ՝ My father is 35.
36. Hello, how are you? What is your name? How old are you?
37. What is your father’s name? How old is your father?
38. What is your mother’s name? How old is your mother?
39. Have you got a brother or a sister? How old is your sister (brother)?
40. Իմ խաղալիքները
41. (հարցեր տղաների համար)Have you got a toy car? How many toy cars have you got? Do you like to play with your toy cars?
42. (հարցեր աղջիկների համար)Have you got a doll? How many dolls have you got? Can your dolls sleep, speak or sing? Do you like to play with your dolls?
43. (հարցեր բալորի համար)Have you got a bicycle? Can you ride your bicycle?

• Մեր դպրոցի պարտեզը – Our school garden.

1. Have you got many trees in your school garden?
2. Have you got flowers in your school garden?
3. Do you water the flowers?

4-5-րդ դասարաններ

1. Գնումների ցուցակ – Shopping List

A shopping list in autumn.

2 kilos of apples, 2 kilos of grapes, 3 kilos of potatoes, 1 cabbage, 2 beetroots (բազուկ), half a kilo of carrots

Օգտվելով ցուցակում նշված բառակապակցություններից թարգմանեք այս գնորդ – վաճառող երկխոսությունը անգլերեն

Գնորդ – Բարև ձեզ, ի՞նչ արժե խնձորը: (How much are the apples?)

Վաճառող – 300 դրամ մեկ կիլոգրամի համար:

Գնորդ – Տվեք ինձ 2 կիլոգրամ խնձոր:

Վաճառող – Ահա, խնդրեմ: (Here you are.)

Գնորդ – Ի՞նչ արժե գազարը:

Վաճառող – 200 դրամ մեկ կիլոգրամի համար:

Գնորդ – Տվեք ինձ կես կիլոգրամ գազար:

Վաճառող – Ահա, խնդրեմ:

Գնորդ – Խաղողը քաղցր է՞: (անգլերենում խաղողը միշտ հոգնակի թվով գործածեք)

Վաճառող – Այո, խաղողը շատ քաղցր է: (sweet)

Գնորդ – Տվեք ինձ 2 կիլոգրամ խաղող, մեկ կաղամբ, երկու բազուկ և 3 կիլոգրամ կարտոֆիլ:

Վաճառող – Ահա, խնդրեմ:

Գնորդ – Որքա՞ն պետք է վճարեմ: How much must I pay?

Վաճառող – 2000 դրամ: (thousand-հազար)

6-8-րդ դասարաններ

1. Խորհուրդ են տալիս «should» բառով: Շարունակեք նախադասությունները`միմյանց խորհուրդ տալով: Ավարտեք նաև հայերեն նախադասությունները՝ ձեր գրածները հայերեն թարգմանելով:

To remember the new words well you should ….

Նոր բառերը լավ հիշելու համար հարկ է, որ դու ….

To understand Physics and Chemistry well you should ….

Ֆիզիկա և Քիմիա լավ հասկանալու համար հարկ է, որ դու ….

To learn a foreign language well you should ….

Օտար լեզու լավ սովորոլու համար հարկ է, որ դու …

To get to know our country better you should …

1. Տարբեր բառակապակցություններով են խնդրանքով դիմում: Օրինակ, Can I …? կարող ե՞մ…, could I …? (ավելի մեղմ խնդրանք), may I …? –կարելի է՞ , do you mind if I …? – դու դեմ չե՞ս, եթե ես… do me a favour…ինձ լավություն արա….

Առաջին նախադասության մտքին տրամաբանական շարունակություն տվեք՝ խնդրանք արտահայտող երկրորդ նախադասությամբ:

Օրինակ, տրված է I am tired. Ես հոգնած եմ: – Կարող եք շարունակել այսպես. Do you mind if we have a break?  Դու դեմ չե՞ս, եթե մենք ընդմիջում անենք:

I have got a headache.

I am hungry.

It’s hot in here.

The battery of my cell-phone is very low.  (կարող եք օգտվել այս բառերից «plug in, charge»)

I am thirsty.

I have got a high temperature.

• Yes, but … Այո, բայց …

Սովորում ենք արտահայտել այլընտրանքային տեսակետ: Լսում եք ձեր ընկերոջ, կամ ուսուցչի արտահայտած մի միտք և անմիջապես մեկ այլ տեսակետ եք արտահայտում՝ սկսելով ձեր միտքը «Yes but – Այո, բայց …»

Lake Sevan is very beautiful.

Armenians like football.

The summer in Yerevan is very hot.

Computer games are entertaining.

Pet dogs at home are sometimes very helpful.

9-12-րդ դասարաններ

1. Հաղորդակցման ընթացքում շատ հաճախ են գործածվում պայման արտահայտող նախադասությունները: Անգլերենում դրանք երեք տիպի են լինում.

Առաջին տիպ. Եթե կարդաս այս նամակը, կհասկանաս ամեն ինչ:

If you read this letter, you will understand everything.

Երկրորդ տիպ. Եթե կարդայիր այս նամակը, կհասկանայիր ամեն ինչ:

If you read (անցյալ ժամանակ) this letter, you would understand everything.

Երրորդ տիպ. Եթե կարդացած լինեիր այս նամակը երեկ, հասկացած կլինեիր ամեն ինչ:

If you had read this letter yesterday, you would have understood everything.

Complete these sentences.

If it rains tomorrow ….

If Catalonia becomes an independent country, …

If money grew on trees …

If everyone was telepathic …

If all the peoples were peaceful.. . (people-մարդիկ, peoples-ժողովուրդներ)

If you had come earlier…

They would have seen you …

1. «Երանի տալը» անգլերեն`I wish I were in Denmark now. Երանի ես հիմա Դանիայում լինեի:

Հետաքրքիր է, որ այս դեպքում անցյալ ժամանակն է գործածվում «հիմա, վաղը, հաջորդ տարի…» ներկա և ապագա ցույց տվող բառերի հետ, իսկ «to be» բայն էլ «were» ձևով է գործածվում բոլոր դեմքերի համար գրական անգլերենում: Հնարավոր է նաև «was» ձևը խոսակցական լեզվում:

Երանի տվեք այս իրավիճակներում.

Օրինակ՝ I want to give up smoking.  Ձևափոխում ենք այսպես՝ I wish I gave up smoking.

I love her but she never notices me.

I can’t get a visa to the USA.

German grammar is so hard.

I never win the jack pot with a lottery ticket.

• Do you believe in these predictions? Դու հավատու՞մ ես այս կանխատեսումներին:

Justify your opinions with a few sentences. Պատճառաբանեք ձեր կարծիքը մի քանի նախադասությամբ:

Computers will take over the world.

Time travel will be possible.

Diseases will be eliminated and people will live more than 200 years.