Եվրոպական և տարածաշրջանային օտար լեզուներ դասավանդողների մասնախմբի աշխատանքը 2024-ի մայիսյան հավաքի ընթացքում

Աշխատանքային ուղղությունները կազմված են կրթահամալիրի Մանկավարժության լաբորատորիայի մշակած Մայիսյան 19-րդ հավաքի բովանդակային ուղղությունների հիման վրա։

• Մինչև մայիսի 15-ի մասնախմբի հավաքի օրը վերանայել 2023-2024 ուստարվա դասընթացների առարկայական ծրագրերը և հավաքին ներկայացնել 2024-2025 ուստարվա առարկայական ծրագրերի կազմման, դասընթացների կազմակերպման առաջարկություններ, նոր շարունակական երկարաժամկետ նախագծերի նախաձեռնություններ։
• Կատարել հավաքից հավաք ամփոփումներ՝ հրապարակել հոդվածներ, իրականացնել միջնաժամկետ և երկարատև ուսումնական նախագծերի հանրային ներկայացումներ։

Մայիսյան հավաքին են ներկայացվում հետևյալ ամփոփումները՝

Օտար լեզուներ ուսումնական բնագավառի բաց հավաքի ամփոփումը

Ստվերների օտարալեզու թատրոնը կրտսեր դպրոցում

Խաղարկային դատարանը որպես Հետազոտական վարժարանի սովորողների անգլերեն հաղորդակցական կարողությունների զարգացման միջոց

Ուսումնական նախագծերի հանրային ներկայացումներ, ուսումնական բաց պարապմունքներ

Աննա Գանջալյան – Ստվերների օտարալեզու թատրոնը Լևոն Միրիջանյանի անվան դպրոցում

Շարունակվում են համագործակցային հանդիպումը կրթահամալիրի կրտսեր դպրոց-պարտեզների սովորողների հետ մեկ նախագծի շուրջ՝ My Info Planet

Մասնակիցներ՝ կրթահամալիրի Հարավային, Արևմտյան և Հյուսիսային դպրոց պարտեզների 4-5-րդ դասարանների սովորողներ

Վայրը՝ Հարավային դպրոց-պարտեզ

Հասմիկ Սարիբեկյան – Արևմտյան դպրոց-պարտեզ մայիս ամսվա նախագծերը

Մայիսի 16-ին, Նունե Այդինյան և 12-րդ դասարանցիներ – Հետազոտական վարժարան-ընթերցասրահ, Ժամը 9։20-10։05, <<Արգելված գրքեր>>

Մայիսի 16-ին, Իրինա Ապոյան և 10-րդ դասարանցիներ – Հետազոտական վարժարան-ընթերցասրահ, ժամը 10։05-10։55, Սոցիալական իրազեկության բարձրացում

Մայիսի 16-ին, Սիլվա Հարությունյան և 11-րդ դասարանցիներ – Հետազոտական վարժարան-ընթերցասրահ, 11։10-11։50,  “The Psychological Impact of Different Types of Music”

Մայիսի 20-ին, Յուրա Գանջալյան և 10-րդ դասարանցիներ – վարժարանի ընթերցասրահ, 9։20-10։05, Ուսումնական բաց պարապմունք մի նախագծի արդյունքներով

Մայիսի 21-ին Անահիտ Ամիրխանյան և 11-րդ դասարանցիներ – Հետազոտական վարժարան-ընթերցասրահ, 11։05-11։50, Diverse Interests: Reading Reflections

• Մինչև մայիսի 20-ը վերամշակել 9-րդ դասարանի անգլերենի ելք-ստուգատեսի առաջադրանքների փաթեթը։
• Մինչև մայիսի 15-ը նշել կատարած աշխատանքների այն կետերը, որոնցով սովորողները կազմելու են իրենց անհատական տարեկան հաշվետվությունները անգլերենի ուսումնառության վերաբերյալ։
• Մայիսյան հավաքի ընթացքը լուսաբանել կայքի օտարալեզու էջերում։